Zoekresultaten

Tabellen samengesteld over de arbeidsmarktkenmerken van uitstromers uit het middelbaar beroepsonderwijs (mbo).

Dit jaarrapport 2017 van de Landelijke Jeugdmonitor geeft een inkijk in de staat van de jeugd in Nederland.

Maatwerktabellen over de arbeidsmarktpositie in oktober 2014 en oktober 2015 van mbo-uitstromers

Kenmerken van zittend, in- en uitstromend personeel in de arbeidsvoorwaardelijke overheid

Tabellen over het onderwijsniveau, onderwijsrichting en herkomst van de Nederlandse beroepsbevolking (15 tot 75 jaar).

Deelnemers 20 t/m 64 jaar leven lang leren met hoogst behaalde vooropleiding vwo, hbo of wo

Totale groep deelnemers 20 t/m 64 jaar leven lang leren

Totaal deelnemers deeltijd opleidingen 20 t/m 64 jaar met vwo, hbo of wo vooropleiding en korte opleidingen.

Arbeidsmarktpositie in 2016 van mbo-schoolverlaters uit schooljaar 2015/'16 naar woongemeente.

Eerst behaalde diploma, studievoortgang na startjaar Studierichting, onderwijspositie, diploma, t/m peilmoment 2015

Maatwerktabellen over de arbeidsmarktpositie in 2016 van mbo-schoolverlaters uit schooljaar 2015/'16.

De rol van inkomen en andere achtergrondkenmerken op doorstroom naar en studiesucces in het hoger onderwijs van mbo’ers

Deze kernindicatoren geven informatie over integratie van de grote herkomstgroepen in Nederland.

leerlingen van de havo- en vwo-bovenbouw met economie

Door CBS geprogrammeerde benchmarkrapporten. De inhoud voor deze rapporten is door NRO afgeleid, op basis van CBS-data.

big data-technologie en big data-methoden voor de productie van statistieken

Mutaties van aantallen leerlingen voortgezet onderwijs

Het analyseren van big data wordt steeds belangrijker voor overheden om effectieve en duurzame keuzes te kunnen maken

Leerlingen in leerjaar 3 en 4 van het voortgezet onderwijs

Arbeidsmarktkenmerken en doorstroom van verlaters van het voortgezet speciaal onderwijs (vso) en het praktijkonderwijs (pro)

Is er sprake van een tweedeling tussen Nederlanders met een Nederlandse en een migratieachtergrond?

Jongeren in een kwetsbare positie na schooljaar 2010/’11 worden 4 jaar gevolgd.

Relatie tussen instroom en studiesucces in het hoger onderwijs en huishoudinkomen.

De onderijwsuitgaven bedroegen in 2015 6,3 procent van het bruto binnenlands product (bbp).

Welke kenmerken zijn van invloed op schoolprestaties