Zoekresultaten
Pagina 1 van 4
Schoolresultaten naar soc. econ. kenmerken, 21/’22
Op verzoek van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft team Onderwijs van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) tabellen samengesteld over schoolresultaten naar sociaal...
Schoolresultaten naar soc. econ. kenmerken, 20/’21
Op verzoek van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft team Onderwijs van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) tabellen samengesteld over schoolresultaten naar sociaal...
Schoolresultaten naar soc. econ. kenmerken, 2019-2020
Op verzoek van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft team Onderwijs van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) tabellen samengesteld over schoolresultaten naar sociaal...
Hoe kan de Landelijke Jeugdmonitor bijdragen aan het monitoren van kansenongelijkheid?
Welke omstandigheden waarin kinderen opgroeien hangen samen met kansenongelijkheid van kinderen in de basisschoolleeftijd van 4 tot 12 jaar? Over welke indicatoren is informatie beschikbaar in de...
Brugklascohorten; hoogst behaald diploma, achtergrondkenmerken
Leerlingen met en zonder diploma, studievoortgang na startjaar Migratieachtergrond, onderwijspositie, brugklastype startjaar
Hoe belangrijk zijn de eerste 1000 dagen van een kind?
Met het actieprogramma ‘Kansrijke start’ wil het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) ouders helpen om hun kinderen zo gezond mogelijk te laten opgroeien.
Kansrijke start: de eerste 1000 dagen van een kind
Succes en welzijn in het leven zouden niet afhankelijk moeten zijn van de plaats waar iemands wieg heeft gestaan, maar er zijn aanwijzingen dat het wel zo is.
Geen trendbreuk in studievoortgang onder leenstelsel
Sinds de invoering van het leenstelsel in het studiejaar 2015/’16 zijn studenten niet sneller of langzamer gaan studeren. Ook wisselen ze net zo vaak van studie als voorheen. Wel zijn veel minder...
Vo-cohorten; hoogst behaald diploma, achtergrondkenmerken
Diploma op peilmoment Totaal leerlingen startjaar, totaal met diploma, totaal zonder diploma
Schoolresultaten naar soc. econ. kenmerken, 18/’19
Standaardscore, definitief schooladvies en de geslaagden uitgesplitst naar het hoogste opleidingsniveau van de ouders, het huishoudensinkomen en de migratieachtergrond van de leerling, 2018/’19.
Vooral kinderen uit bijstandsgezinnen geen kansrijke start
Dit artikel beschrijft de hulpbronnen in gezinnen van in 2006 geboren kinderen in de eerste duizend dagen. Gekeken is naar onderwijsniveau, arbeidsparticipatie, welvaart, gezinsstabiliteit en mentale...
De vo-indicator voor praktijkonderwijs
Onderzoek naar mogelijke aggregatieformules voor een nieuw verdeelmodel voor het leerplus arrangement voor het voortgezet onderwijs.
Inwoners met herkomst Sub-Sahara Afrika
CBS-publicatie met cijfers over de positie van personen met een herkomst uit Sub-Sahara Afrika ten opzichte van personen met een overig Buiten-Europese herkomst en het gemiddelde van de Nederlandse...
Hoe vergaat het studenten in het leenstelsel?
Uit dit onderzoek blijkt dat de studievoortgang tijdens de bachelor niet sterk veranderd is na de invoering van het leenstelsel. Trends als een afname van het wisselen van studie en toename van het...
Hbo-cohorten; eerste hbo-diploma, studierichting
Gediplomeerden met associate degree of bachelor diploma Vooropleiding, studierichting, diploma
Wo-cohorten; eerste wo-diploma, studierichting
Gediplomeerden met bachelor- en masterdiploma Studiefase, studierichting, diploma
Welzijn en stress bij jongeren in coronatijd
In deze publicatie staat centraal hoe gelukkig en tevreden jongeren zijn en de mate waarin zij stress ervaren. Daarbij is ook aandacht voor de coronacrisis. Verder is gekeken naar: prestatiedruk,...
CBS afwegingskader migratie- en integratiestatistieken
Het CBS heeft de afwegingskaders m.b.t. migratie- en integratiestatistieken, in overleg met externe experts, tegen het licht gehouden. Het richt zich op de relevantie van uitsplitsing naar...
Schoolresultaten naar sociaal economische kenmerken, 2017/2018
Standaardscore, definitief schooladvies en de geslaagden uitgesplitst naar het hoogste opleidingsniveau van de ouders, het huishoudensinkomen en de migratieachtergrond van de leerling, 2017/’18.
Hoger onderwijs; eerstejaarsstudenten, onderwijssoort en opleidingsfase
Eerstejaarsstudenten, onderwijssoort, migratieachtergrond, vooropleiding Geslacht, onderwijssoort, migratieachtergrond, vooropleiding
Mbo-cohorten; hoogst behaald diploma, vooropleiding 2010-2016
Hoogst behaalde diploma, studievoortgang na startjaar Vooropleiding, onderwijspositie, studierichting, diploma
Mbo-cohorten; eerst behaald diploma, studierichting startjaar 2010-2016
Eerst behaalde diploma, studievoortgang na startjaar Studierichting startjaar, onderwijspositie, studierichting, diploma
Mbo-cohorten; hoogst behaald diploma, achtergrondkenmerken 2010-2016
Hoogst behaalde diploma, studievoortgang na startjaar Migratieachtergrond, onderwijspositie, studierichting, diploma
Schoolresultaten naar soc. econ. kenmerken, 16/’17
Standaardscore, definitief schooladvies en de geslaagden uitgesplitst naar het hoogste onderwijsniveau van de ouders, het huishoudensinkomen en de migratieachtergrond van de leerling, 2016/’17.
DBC-gefinancierde GGZ; personen per diagnose; inkomen, 2011-2016
Personen met DBC-gefinancierde GGZ, naar diagnose(groep) geslacht, leeftijd, inkomensgroep, verblijf