Minder nieuwe vacatures in het onderwijs

Erratum:
Bij het plaatsen van dit bericht is het woord 'nieuwe' uit de kop weggelaten. Dit is inmiddels hersteld
Ook is dit artikel aangepast vanwege een fout cijfer in de laatste zin van de laatste alinea: “Bij onderwijsassistenten was dit met 1 procent het minst vaak het geval.” Dit moet zijn: “Bij overige ondersteuners was dit met 1 procent het minst vaak het geval.” In deze versie is dit aangepast.
In 2023/’24 ontstonden ruim 39 duizend vacatures in het onderwijs. Het gaat om vacatures in het basis- en voortgezet onderwijs, het speciaal onderwijs en het mbo. Een jaar eerder ontstonden er ruim 41 duizend vacatures in het onderwijs.
Veel vacatures waren het afgelopen schooljaar voor deeltijdbanen, waardoor het totaal aantal gevraagde uren in de vacatures van 2023/’24 neerkwam op 24,8 duizend voltijdbanen (ook wel voltijdequivalenten of vte). Dat is 16 procent minder dan in het schooljaar daarvoor, toen er vacatures ontstonden voor in totaal 29,4 duizend vte.
Vooral minder vacatures voor onderwijsassistenten
Scholen zochten vooral minder nieuwe onderwijsassistenten. In schooljaar 2022/’23 ontstonden er vacatures voor bijna 2,2 duizend voltijdbanen van onderwijsassistenten. In 2023/’24 waren dit er 1,3 duizend, bijna 40 procent minder. In beide schooljaren was de vraag naar leraren het grootst. Wel was in 2023/’24 het aantal gevraagde vte 11 procent lager dan het jaar daarvoor.
2023/'24 (1 000 vte) | 2022/'23 (1 000 vte) | |
---|---|---|
Leraren | 15,5 | 17,5 |
Directie | 1,4 | 2 |
Onderwijs- assistenten | 1,3 | 2,2 |
Overige ondersteuners | 6,6 | 7,8 |
1)Vacatures in basis- en voortgezet onderwijs, speciaal onderwijs en mbo. |
Meer vacatures voor leraren Nederlands
In schooljaar 2023/’24 zochten middelbare scholen het meest naar leraren Nederlands. De ontstane vacatures waren goed voor 1 350 vte. In 2022/’23 waren dit er 960. Ook zochten scholen veel leerkrachten voor wiskunde, lichamelijke opvoeding, Engels, en CKV (Culturele en Kunstzinnige Vorming) en kunstvakken. Voor deze vakken ontstonden, omgerekend naar voltijdbanen, juist minder vacatures dan een jaar eerder.
Vak | 2023/'24 (vte) | 2022/'23 (vte) |
---|---|---|
Nederlands | 1350 | 960 |
Wiskunde | 690 | 710 |
Lichamelijke opvoeding | 500 | 610 |
Engels | 490 | 580 |
CKV, kunstvakken | 460 | 600 |
Vast contract vaakst in vacatures voor directeuren
De meeste nieuwe vacatures in het onderwijs boden in 2023/’24 een vast contract of uitzicht op een vast contract aan. Voor vacatures voor directeuren gebeurde dat met 90 procent het vaakst. Voor leraren en overige ondersteuners, zoals onderwijsbegeleiders, roostermakers of conciërges, bood 85 procent van de vacatures een vast contract of uitzicht op een vast contract. Bij vacatures voor onderwijsassistenten was dat 79 procent.
Vergeleken met andere vacatures in het onderwijs waren die voor leraren het vaakst voor het tijdelijk vervangen van iemand, namelijk bij 3 procent van de vacatures. Bij overige ondersteuners was dit met 1 procent het minst vaak het geval.
Vast contract (% vacatures) | Uitzicht op vast contract (% vacatures) | Tijdelijk contract (geen tijdelijke vervanging) (% vacatures) | Contract voor tijdelijke vervanging (% vacatures) | Overig (% vacatures) | |
---|---|---|---|---|---|
Leraren | 44 | 41 | 12 | 3 | 0 |
Directie | 51 | 39 | 9 | 0 | 2 |
Onderwijs- assistenten | 40 | 40 | 19 | 2 | 0 |
Overige ondersteuners | 46 | 39 | 12 | 1 | 1 |
Bronnen
Relevante links
- Nieuwsbericht — Ruim een op de drie onderwijsvacatures is voor voltijdbaan
- Nieuwsbericht — Arbeidsmarkt iets minder krap in derde kwartaal van 2024
- StatLine — Vacatures; SBI 2008; naar economische activiteit en bedrijfsgrootte
- StatLine — Vacatures (openstaande, ontstane en vervulde); overheid en onderwijs vacatures