Mbo door- en uitstroom, achtergrondkenmerken
| Geslacht | Geboorteland (ouders) | Herkomstland | Onderwijspositie basisjaar | Sectorkamer | Positie in volgend studiejaar | Perioden | Studenten mbo (aantal) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 49.960 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal in onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 38.770 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal mbo (excl. extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 34.820 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Entreeopleiding (excl.extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 2 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 2.270 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 3 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 3.430 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 4 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 29.130 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 33.310 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol entreeopleiding | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 2 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 2.030 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 3 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 3.020 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 4 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 28.250 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 1.520 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl entreeopleiding | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 2 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 240 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 3 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 410 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 4 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 870 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Extranei | 2021/'22 naar 2022/'23* | 260 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Hoger beroepsonderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 3.480 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Overig onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 210 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal niet in onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 11.190 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niet in onderwijs, overig | 2021/'22 naar 2022/'23* | 11.040 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Totaal mbo (excl. extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Onbekend, niet in BRP | 2021/'22 naar 2022/'23* | 150 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 12.160 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal in onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 5.020 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal mbo (excl. extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 1.730 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Entreeopleiding (excl.extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 2 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 30 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 3 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 380 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 4 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 1.320 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 1.570 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol entreeopleiding | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 2 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 10 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 3 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 330 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 4 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 1.230 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 160 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl entreeopleiding | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 2 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 10 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 3 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 50 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 4 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 100 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Extranei | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Hoger beroepsonderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 3.270 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Overig onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 20 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal niet in onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 7.140 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niet in onderwijs, overig | 2021/'22 naar 2022/'23* | 7.080 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Onbekend, niet in BRP | 2021/'22 naar 2022/'23* | 60 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 37.800 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal in onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 33.750 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal mbo (excl. extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 33.100 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Entreeopleiding (excl.extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 2 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 2.240 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 3 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 3.050 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 4 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 27.800 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 31.740 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol entreeopleiding | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 2 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 2.020 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 3 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 2.700 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 4 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 27.030 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 1.360 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl entreeopleiding | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 2 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 220 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 3 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 360 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 4 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 780 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Extranei | 2021/'22 naar 2022/'23* | 260 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Hoger beroepsonderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 210 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Overig onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 180 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal niet in onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 4.050 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niet in onderwijs, overig | 2021/'22 naar 2022/'23* | 3.960 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Mbo zonder diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Onbekend, niet in BRP | 2021/'22 naar 2022/'23* | 90 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal in onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal mbo (excl. extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Entreeopleiding (excl.extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 2 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 3 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 4 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol entreeopleiding | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 2 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 3 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol niveau 4 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl entreeopleiding | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 2 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 3 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bbl niveau 4 | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Extranei | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Hoger beroepsonderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Overig onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal niet in onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niet in onderwijs, overig | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopleiding (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Onbekend, niet in BRP | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopl. met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopl. met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal in onderwijs | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopl. met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Totaal mbo (excl. extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopl. met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Entreeopleiding (excl.extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopl. met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 2 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopl. met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 3 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopl. met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Niveau 4 (exclusief extranei) | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Totaal mannen en vrouwen | Totaal | Totaal | Entreeopl. met diploma (excl.extranei) | Sectorkamer creatieve industrie en ICT | Bol totaal | 2021/'22 naar 2022/'23* | 0 |
| Bron: CBS. | |||||||
Tabeltoelichting
Deze tabel bevat gegevens van de door- en uitstroom van alle studenten die op 1 oktober van een bepaald studiejaar (het basisjaar) ingeschreven stonden in het door de overheid bekostigd middelbaar beroepsonderwijs, exclusief extranei (personen die alleen staan ingeschreven om examen te doen).
Het CBS gaat over op een nieuwe indeling van de bevolking naar herkomst. Voortaan is meer bepalend waar iemand zelf geboren is, naast waar iemands ouders geboren zijn. Daarbij wordt het woord migratieachtergrond niet meer gebruikt. De hoofdindeling westers/niet-westers wordt vervangen door een indeling op basis van werelddelen en veelvoorkomende immigratielanden. Deze indeling wordt geleidelijk ingevoerd in tabellen en publicaties met bevolking naar herkomst.
Gegevens beschikbaar vanaf: overgang studiejaar 2011/'12 naar 2012/'13.
Status van de cijfers:
De cijfers in deze tabel over de overgangen tot en met het studiejaar 2020/'21 naar 2021/'22 zijn definitief en de cijfers over de overgang van het studiejaar 2021/'22 naar 2022/'23 zijn voorlopig.
Wanneer komen er nieuwe cijfers?
In het derde kwartaal van 2024 komen de definitieve cijfers over de overgang van het studiejaar 2021/'22 naar 2022/'23 en de voorlopige cijfers over de overgang van het studiejaar 2022/'23 naar 2023/'24 beschikbaar.
Toelichting onderwerpen
- Studenten mbo