Sociale Monitor,welvaart en welzijn in de Nederlandse samenleving,1999-2018

Tabeltoelichting


De Sociale Monitor is een verzameling indicatoren die gezamenlijk een beeld schetsen van het welzijn en de welvaart van de Nederlandse bevolking. Deze gegevens hebben betrekking op meerdere aspecten uit het leven van Nederlanders, ingedeeld in een negental thema's, en hoe deze veranderen in de tijd.

Bij de indeling en presentatie van deze gegevens sluiten we aan bij de uitwerking van het aandachtsgebied "kwaliteit van leven" in het Report of the Commission on the Measurement of Economic Performance and Social Progress. Dit Stiglitz-rapport werd geschreven door een commissie die onder leiding stond van de Nobelprijswinnaars Joseph Stiglitz en Amartya Sen en de econoom Jean-Paul Fitousi.

De negen onderscheiden thema's zijn:

1. Demografische en economische context
2. Materiële levensstandaard
3. Economische risico's
4. Opleiding en beroep
5. Gezondheid
6. Maatschappelijke participatie en vertrouwen
7. Sociale verbanden en relaties
8. Veiligheid
9. Milieu en leefomgeving

Voor elk van deze negen thema's zijn enkele voor welvaart en welzijn relevante kerncijfers geselecteerd uit reeds bestaande Statline tabellen. Waar mogelijk wordt daarbij een onderscheid gemaakt naar geslacht. Daarnaast publiceert het CBS op Statline nog een groot aantal andere gegevens over elk van die negen thema's

Gegevens beschikbaar: van 1999 tot en met 2018.

Wijzigingen per 26 februari 2019:
Geen, deze tabel is stopgezet.

Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Niet meer van toepassing.

Toelichting onderwerpen

Opleiding en beroep
Opleiding hangt positief samen met het inkomen, de gezondheid en de levensverwachting van mensen en beïnvloedt daarmee de kwaliteit van leven in hoge mate. Wat voor werk iemand doet, hangt veelal samen met de opleiding en bepaalt mede de arbeidsomstandigheden die weer de kwaliteit van leven beïnvloeden.
Voortijdige schoolverlaters
Vanaf het schooljaar 2013/2014 is de wijze waarop de cijfers worden samengesteld veranderd.
Gegevens over de nieuwe meetmethode van het berekenen van voortijdig schoolverlaters door het Ministerie van OCW zijn beschreven in het artikel Bronnen en Berekeningswijze; convenantjaar 2012-2013.

Jaarlijks aantal schoolverlaters zonder diploma als percentage van alle schoolverlaters.

Het betreft leerlingen die zonder diploma uitstromen uit het voltijdonderwijs vanuit de onderbouw van het voortgezet onderwijs; het gaat om de algemene leerjaren 1 en 2, havo en vwo leerjaar 3, vmbo (mavo en vbo) en lwoo (leerweg ondersteunend onderwijs) leerjaren 3 en 4.

Vanaf 2005 wordt gesproken over VSV-er: Leerlingen die het (bekostigd) onderwijs verlaten zonder dat zij een startkwalificatie hebben behaald. Een leerling heeft een startkwalificatie met ten minste een afgeronde havo- of vwo-opleiding, of een basisberoepsopleiding (mbo niveau 2). In deze publicatie is geen leeftijdsgrens gehanteerd bij de definitie van een voortijdig schoolverlater. Een in Nederland gangbare leeftijdsgrens is 23 jaar. De gegevens kunnen wel naar de leeftijdsgroep 22 jaar en jonger worden uitgesplitst.

Met de uitstroom in een bepaald jaar wordt een schooljaar bedoeld: 1999 staat voor de uitstroom van het schooljaar 1998/1999 enzovoort.
Personen met opleidingsniveau HBO of WO
Percentage van bevolking 15 tot 65 jaar met diploma op tertiair niveau (HBO/WO).
Personen met hoger of wetensch. beroep
Percentage met een hoog beroep in de werkzame beroepsbevolking (hoog beroep: met een beroep op hbo- of wo-niveau).

De cijfers over werkloosheid en beroepsbevolking zijn bijgesteld als gevolg van een verbetering in de waarneming. De gereviseerde cijfers zijn beschikbaar vanaf 2003. De cijfers van 1996-2002 zijn te raadplegen via het StatLine archief deze zijn door de revisie niet vergelijkbaar met de nieuwe reeks.
Personen zonder startkwalificatie
Percentage mensen zonder startkwalificatie in de werkzame beroepsbevolking

Startkwalificatie
Een afgeronde havo- of vwo-opleiding of een basisberoepsopleiding (mbo-2; dat wil zeggen niveau 2 van de kwalificatiestructuur, zoals vastgelegd in de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB)).

De cijfers over werkloosheid en beroepsbevolking zijn bijgesteld als gevolg van een verbetering in de waarneming. De gereviseerde cijfers zijn beschikbaar vanaf 2003. De cijfers van 1996-2002 zijn te raadplegen via het StatLine archief deze zijn door de revisie niet vergelijkbaar met de nieuwe reeks.
Deelnemers volwassenenonderwijs (vavo)
Percentage 25-plussers binnen het volwassenenonderwijs
Deeltijdbanen
Baan van een werknemer waarbij op een bepaald peilmoment/-periode het aantal overeengekomen uren lager ligt dan het aantal uren dat behoort bij een volledige dag- en weektaak.