Leven lang leren; werkzame beroepsbevolking, bedrijfskenmerken, 2003-2021

Bekijk volledige tabel Download volledige dataset Toon toelichting
Leven lang leren Bedrijfskenmerken Perioden Werkzame beroepsbevolking 15 tot 75 jaar (x 1 000)
Totaal B-F Nijverheid en energie 2003 1.537
2004 1.542
2005 1.553
2006 1.537
2007 1.559
2008 1.589
2009 1.539
2010 1.475
2011 1.444
2012 1.442
2013 1.293
2014 1.252
2015 1.288
2016 1.298
2017 1.302
2018 1.315
2019 1.335
2020 1.316
2021 1.265
D Energievoorziening 2003 28
2004 28
2005 33
2006 35
2007 33
2008 33
2009 37
2010 38
2011 35
2012 40
2013 32
2014 28
2015 28
2016 33
2017 30
2018 31
2019 35
2020 30
2021 41
Deelname leven lang leren B-F Nijverheid en energie 2003 264
2004 256
2005 254
2006 248
2007 273
2008 294
2009 276
2010 260
2011 255
2012 247
2013 219
2014 213
2015 227
2016 224
2017 227
2018 231
2019 238
2020 224
2021 288
D Energievoorziening 2003 8
2004 7
2005 8
2006 9
2007 10
2008 10
2009 11
2010 12
2011 10
2012 10
2013 7
2014 6
2015 8
2016 9
2017 10
2018 8
2019 10
2020 8
2021 18
Volgt formeel onderwijs B-F Nijverheid en energie 2003 119
2004 126
2005 131
2006 127
2007 140
2008 152
2009 139
2010 132
2011 131
2012 129
2013 98
2014 92
2015 95
2016 95
2017 101
2018 103
2019 104
2020 108
2021 112
D Energievoorziening 2003 4
2004 4
2005 4
2006 4
2007 4
Bron: CBS.
Verklaring van tekens

Tabeltoelichting


Deze tabel bevat cijfers over de deelname aan een leven lang leren van de werkzame beroepsbevolking van 15 tot 75 jaar in Nederland. De gegevens kunnen worden uitgesplitst naar verschillende achtergrondkenmerken zoals geslacht, leeftijd, bedrijfstak en bedrijfsgrootte.
Het komt voor dat personen tegelijkertijd een formele als een niet-formele opleiding volgen. Deze personen worden in deze tabel gerekend tot degenen die een formele opleiding volgen. Hierdoor is het aantal personen dat een niet-formele opleiding volgt in deze tabel wat lager dan het daadwerkelijke aantal personen dat een niet-formele opleiding volgt.

Vanwege wijzigingen in het onderzoeksdesign en de vragenlijst van de EBB is er in het eerste kwartaal van 2022 een revisie van de cijfers voor verslagjaar 2021 doorgevoerd.
De cijfers over 2021 zijn niet zonder meer vergelijkbaar met de voorgaande verslagperiodes. In deze tabel zien we vooral in de cijfers over deelname aan niet-formeel onderwijs een breuk met eerdere jaren.
Hierin speelt mee dat de EBB-vragenlijst persoonsgebonden is geworden, terwijl voorheen respondenten werd gevraagd naar de situatie voor het hele gezin of huishouden.
Nu antwoordt iedereen alleen voor zichzelf en niet meer voor anderen. Voor de niet-formele opleidingen blijkt dat als die door anderen opgegeven worden, ze minder goed gemeten worden.

Gegevens beschikbaar van 2003 tot en met 2021

Status van de cijfers:
De cijfers in deze tabel zijn definitief.

Wijzigingen per 15 november 2022:
Geen, deze tabel is stopgezet.

Wijzigingen per 17 mei 2022:
Vanwege wijzigingen in het onderzoeksdesign en de vragenlijst van de EBB is er een revisie van de cijfers voor verslagjaar 2021 doorgevoerd. De cijfers over 2021 zijn niet zonder meer vergelijkbaar met de voorgaande verslagperiodes.

Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Niet meer van toepassing.
Deze tabel wordt opgevolgd door de tabel Leven lang leren; werkzame beroepsbevolking, bedrijfskenmerken. Zie paragraaf 3.

Toelichting onderwerpen

Werkzame beroepsbevolking 15 tot 75 jaar
Personen die betaald werk hebben.

Deze definitie heeft betrekking op personen die in Nederland wonen (exclusief de institutionele bevolking). De gegevens worden meestal gepresenteerd voor de bevolking van 15 tot 75 jaar. Bij betaald werk gaat het om werkzaamheden ongeacht de arbeidsduur.