Leerlingen (speciaal) basisonderwijs; migratieachtergrond 2011-2021
| Geslacht | Migratieachtergrond | Regiokenmerken | Perioden | Leerlingen (speciaal) basisonderwijs (aantal) | Leerlingen basisonderwijs Totaal leerlingen basisonderwijs (aantal) | Leerlingen speciaal basisonderwijs (aantal) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Nederland | 2021/'22* | 37.865 | 36.661 | 1.204 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Noord-Nederland (LD) | 2021/'22* | 994 | 969 | 25 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Oost-Nederland (LD) | 2021/'22* | 6.510 | 6.283 | 227 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | West-Nederland (LD) | 2021/'22* | 24.638 | 23.857 | 781 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Zuid-Nederland (LD) | 2021/'22* | 5.625 | 5.455 | 170 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Niet in te delen (LD) | 2021/'22* | 98 | 97 | 1 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Vier grootste gemeenten (G4) | 2021/'22* | 13.532 | 13.109 | 423 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Gemeenten >=100 000 inwoners (excl. G4) | 2021/'22* | 10.424 | 10.054 | 370 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Gemeenten < 100 000 inwoners | 2021/'22* | 13.811 | 13.401 | 410 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Gemeenten; niet in te delen | 2021/'22* | 98 | 97 | 1 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Amsterdam | 2021/'22* | 3.915 | 3.803 | 112 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | 's-Gravenhage | 2021/'22* | 4.650 | 4.493 | 157 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Rotterdam | 2021/'22* | 3.814 | 3.711 | 103 |
| Totaal mannen en vrouwen | Turkije | Utrecht | 2021/'22* | 1.153 | 1.102 | 51 |
| Mannen | Turkije | Nederland | 2021/'22* | 18.991 | 18.162 | 829 |
| Mannen | Turkije | Noord-Nederland (LD) | 2021/'22* | 477 | 463 | 14 |
| Mannen | Turkije | Oost-Nederland (LD) | 2021/'22* | 3.201 | 3.045 | 156 |
| Mannen | Turkije | West-Nederland (LD) | 2021/'22* | 12.500 | 11.955 | 545 |
| Mannen | Turkije | Zuid-Nederland (LD) | 2021/'22* | 2.765 | 2.652 | 113 |
| Mannen | Turkije | Niet in te delen (LD) | 2021/'22* | 48 | 47 | 1 |
| Mannen | Turkije | Vier grootste gemeenten (G4) | 2021/'22* | 6.981 | 6.693 | 288 |
| Mannen | Turkije | Gemeenten >=100 000 inwoners (excl. G4) | 2021/'22* | 5.191 | 4.929 | 262 |
| Mannen | Turkije | Gemeenten < 100 000 inwoners | 2021/'22* | 6.771 | 6.493 | 278 |
| Mannen | Turkije | Gemeenten; niet in te delen | 2021/'22* | 48 | 47 | 1 |
| Mannen | Turkije | Amsterdam | 2021/'22* | 2.042 | 1.960 | 82 |
| Mannen | Turkije | 's-Gravenhage | 2021/'22* | 2.387 | 2.282 | 105 |
| Mannen | Turkije | Rotterdam | 2021/'22* | 1.946 | 1.871 | 75 |
| Mannen | Turkije | Utrecht | 2021/'22* | 606 | 580 | 26 |
| Vrouwen | Turkije | Nederland | 2021/'22* | 18.874 | 18.499 | 375 |
| Vrouwen | Turkije | Noord-Nederland (LD) | 2021/'22* | 517 | 506 | 11 |
| Vrouwen | Turkije | Oost-Nederland (LD) | 2021/'22* | 3.309 | 3.238 | 71 |
| Vrouwen | Turkije | West-Nederland (LD) | 2021/'22* | 12.138 | 11.902 | 236 |
| Vrouwen | Turkije | Zuid-Nederland (LD) | 2021/'22* | 2.860 | 2.803 | 57 |
| Vrouwen | Turkije | Niet in te delen (LD) | 2021/'22* | 50 | 50 | 0 |
| Vrouwen | Turkije | Vier grootste gemeenten (G4) | 2021/'22* | 6.551 | 6.416 | 135 |
| Vrouwen | Turkije | Gemeenten >=100 000 inwoners (excl. G4) | 2021/'22* | 5.233 | 5.125 | 108 |
| Vrouwen | Turkije | Gemeenten < 100 000 inwoners | 2021/'22* | 7.040 | 6.908 | 132 |
| Vrouwen | Turkije | Gemeenten; niet in te delen | 2021/'22* | 50 | 50 | 0 |
| Vrouwen | Turkije | Amsterdam | 2021/'22* | 1.873 | 1.843 | 30 |
| Vrouwen | Turkije | 's-Gravenhage | 2021/'22* | 2.263 | 2.211 | 52 |
| Vrouwen | Turkije | Rotterdam | 2021/'22* | 1.868 | 1.840 | 28 |
| Vrouwen | Turkije | Utrecht | 2021/'22* | 547 | 522 | 25 |
| Bron: CBS. | ||||||
Tabeltoelichting
Deze tabel bevat cijfers over het aantal leerlingen in het (speciaal) basisonderwijs. Daarnaast is van de leerlingen in het basisonderwijs t/m schooljaar 2018/'19 informatie beschikbaar over leerlingen met een achterstandscategorie. De gegevens kunnen worden uitgesplitst naar geslacht, migratieachtergrond en woonregio.
Gegevens beschikbaar vanaf: 2011/'12.
Status van de cijfers:
De cijfers over de schooljaren vanaf 2011/'12 tot en met 2020/'21 zijn definitief en die over het schooljaar 2021/'22 zijn voorlopig.
Wijzigingen per 24 februari 2023:
Geen, deze tabel is stopgezet. De voorlopig cijfers over schooljaar 2021/'22 zullen hierdoor niet meer definitief worden gemaakt.
Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Niet meer van toepassing. Deze tabel wordt opgevolgd door de tabel Leerlingen in (speciaal) basisonderwijs; herkomst, woonregio. Zie paragraaf 3.
Toelichting onderwerpen
- Leerlingen (speciaal) basisonderwijs
- Aantal leerlingen in het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs zoals opgenomen in de Wet Primair Onderwijs.
- Leerlingen basisonderwijs
- Totaal leerlingen basisonderwijs
- Aantal leerlingen in het basisonderwijs zoals opgenomen in de Wet Primair Onderwijs.
- Leerlingen speciaal basisonderwijs
- Onder leerlingen (speciaal) basisonderwijs wordt in deze tabel zowel het basisonderwijs als het speciaal basisonderwijs verstaan.
Op het speciaal basisonderwijs zitten kinderen die meer hulp behoeven bij de opvoeding en het leren dan het gewone basisonderwijs kan bieden. Kinderen in het speciaal onderwijs worden niet in deze tabel weergegeven.