Bedrijfsopleidingen; deelname, kosten en beleid
| Bedrijfskenmerken | Perioden | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Afdeling verantwoordelijk voor opleiden (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Reactie behoefte vaardigheden Bedrijfsopleidingen bestaand personeel (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Reactie behoefte vaardigheden Werven personeel met juiste vaardigheden (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Reactie behoefte vaardigheden Werven personeel met training (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Reactie behoefte vaardigheden Interne reorganisatie (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Algemene IT-vaardigheden (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Professionele IT-vaardigheden (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Managementvaardigheden (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Werken in teamverband (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Klantgericht werken en denken (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Probleemoplossend vermogen (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Administratieve vaardigheden (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Vreemde talen (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Technisch, praktisch of beroepsspecifiek (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Schriftelijke en mondelinge vaardigheden (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Reken- en taalkundige vaardigheden (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Andere vaardigheden (%) | Alle bedrijven Opleidingsbeleid Belangrijkste toekomstige vaardigheden Geen behoefte of weet niet (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| G+I Handel en horeca | 2010 | 33 | 62 | 66 | 37 | 31 | 2 | 1 | 7 | 5 | 38 | 2 | 2 | 1 | 20 | 1 | 0 | 3 | 17 |
| G+I Handel en horeca | 2015 | 42 | 70 | 73 | 35 | 30 | 11 | 6 | 22 | 31 | 65 | 27 | 6 | 8 | 36 | 11 | 1 | 10 | 7 |
| G+I Handel en horeca | 2020 | 69 | 85 | 76 | 50 | 38 | 17 | 2 | 32 | 29 | 15 | 38 | 7 | 5 | 61 | 2 | 2 | 5 | 14 |
| G-I Handel, vervoer en horeca | 2010 | 34 | 63 | 66 | 35 | 32 | 3 | 1 | 7 | 5 | 35 | 3 | 2 | 1 | 22 | 1 | 0 | 4 | 17 |
| G-I Handel, vervoer en horeca | 2015 | 46 | 71 | 74 | 36 | 30 | 12 | 6 | 22 | 29 | 61 | 26 | 5 | 8 | 38 | 10 | 1 | 11 | 8 |
| G-I Handel, vervoer en horeca | 2020 | 47 | 70 | 74 | 35 | 26 | 16 | 5 | 20 | 22 | 29 | 23 | 3 | 2 | 64 | 6 | 2 | 6 | 12 |
| G Handel | 2010 | 34 | 67 | 68 | 40 | 33 | 3 | 1 | 7 | 4 | 38 | 3 | 1 | 0 | 22 | 1 | 0 | 4 | 17 |
| G Handel | 2015 | 46 | 75 | 75 | 37 | 33 | 13 | 8 | 22 | 27 | 65 | 27 | 7 | 8 | 44 | 14 | 1 | 7 | 6 |
| G Handel | 2020 | 56 | 76 | 62 | 44 | 31 | 21 | 6 | 14 | 14 | 32 | 23 | 9 | 2 | 66 | 3 | 0 | 4 | 16 |
| 45 Autohandel en -reparatie | 2010 | 34 | 72 | 60 | 38 | 39 | 1 | 0 | 4 | 0 | 23 | 6 | 4 | 0 | 43 | 0 | 0 | 1 | 18 |
| 45 Autohandel en -reparatie | 2015 | 44 | 76 | 65 | 36 | 27 | 14 | 7 | 16 | 19 | 53 | 24 | 8 | 2 | 75 | 7 | 2 | 10 | 3 |
| 45 Autohandel en -reparatie | 2020 | 39 | 62 | 71 | 38 | 25 | 16 | 13 | 26 | 21 | 49 | 19 | 10 | 7 | 41 | 5 | 0 | 2 | 15 |
| 46 Groothandel en handelsbemiddeling | 2010 | 32 | 62 | 73 | 44 | 32 | 4 | 2 | 10 | 5 | 27 | 3 | 1 | 0 | 25 | 1 | 0 | 1 | 21 |
| 46 Groothandel en handelsbemiddeling | 2015 | 48 | 80 | 80 | 38 | 30 | 12 | 10 | 23 | 20 | 58 | 24 | 9 | 8 | 52 | 16 | 0 | 6 | 5 |
| 46 Groothandel en handelsbemiddeling | 2020 | 55 | 64 | 66 | 32 | 22 | 21 | 6 | 38 | 21 | 57 | 17 | 11 | 2 | 31 | 13 | 0 | 9 | 15 |
| 47 Detailhandel (niet in auto's) | 2010 | 37 | 72 | 62 | 35 | 32 | 0 | 0 | 4 | 5 | 59 | 1 | 0 | 0 | 10 | 1 | 0 | 9 | 10 |
| 47 Detailhandel (niet in auto's) | 2015 | 44 | 64 | 70 | 35 | 40 | 15 | 5 | 22 | 42 | 80 | 32 | 3 | 8 | 20 | 12 | 3 | 7 | 10 |
| 47 Detailhandel (niet in auto's) | 2020 | 59 | 75 | 69 | 40 | 28 | 27 | 7 | 22 | 20 | 45 | 30 | 10 | 9 | 38 | 12 | 0 | 8 | 4 |
| L Verhuur en handel van onroerend goed | 2010 | 35 | 61 | 68 | 10 | 10 | 0 | 0 | 2 | 27 | 52 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 12 |
| L Verhuur en handel van onroerend goed | 2015 | 37 | 76 | 81 | 36 | 40 | 30 | 6 | 23 | 36 | 67 | 22 | 8 | 7 | 22 | 17 | 1 | 9 | 5 |
| L Verhuur en handel van onroerend goed | 2020 | 37 | 68 | 78 | 41 | 16 | 16 | 11 | 21 | 24 | 39 | 21 | 12 | 2 | 48 | 16 | 1 | 12 | 12 |
| Bron: CBS. | |||||||||||||||||||
Tabeltoelichting
Deze tabel bevat gegevens over onder andere deelname en uitgaven aan cursussen, het opleidingsbeleid van bedrijven en de kwaliteitsborging van gegeven bedrijfsopleidingen. De tabel bevat daarnaast de redenen waarom sommige bedrijven geen bedrijfsopleidingen hebben aangeboden.
De gegevens zijn afkomstig van het Onderzoek Bedrijfsopleidingen en hebben betrekking op de verslagjaren 2010, 2015 en 2020. Het onderzoek is uitgevoerd onder bedrijven met 10 en meer werknemers in de particuliere sector. De sectoren Openbaar bestuur, overheidsdiensten en verplichte sociale verzekeringen, Onderwijs en Gezondheids- en welzijnszorg bleven buiten beschouwing. Ook zijn de bedrijven in de sector Landbouw, bosbouw en visserij niet bij het onderzoek betrokken. De cijfers kunnen uitgesplitst worden naar activiteit van de bedrijven (SBI 2008) en naar grootteklasse van het bedrijf.
Een aantal kenmerken van bedrijfsopleidingen worden vanaf 2015 niet meer uitgevraagd. Het gaat dan om de vraag of het bedrijf een eigen opleidingscentrum heeft, of de opleidingsbehoefte van individuele werknemers wordt vastgesteld en de verschillende wijzen waarop de kwaliteit van bedrijfsopleidingen wordt gewaarborgd.
Een aantal kenmerken zijn niet goed vergelijkbaar tussen 2010 en de jaren vanaf 2015. Het gaat om de belangrijkste toekomstige vaardigheden, de vaardigheden die binnen huidige cursussen aan bod kwamen en de uitvoerende instanties van externe cursussen. Dit komt doordat het bij deze vragenlijstitems (waarbij meerdere antwoorden mogelijk zijn) vanaf 2015 niet meer mogelijk is om ook nog een belangrijkste keuze aan te geven. De totaalsom van de percentages betreft daardoor vanaf 2015 meer dan 100 procent.
Gegevens beschikbaar vanaf: 2010 tot en met 2020
Status van de cijfers:
De cijfers in deze tabel zijn definitief.
Wijzigingen per 19 december 2022:
Cijfers over 2020 zijn gecorrigeerd. In de vorige versie van deze tabel zijn per abuis de verkeerde cijfers getoond bij de uitvoerende instantie van externe cursussen voor het jaar 2020. Daarnaast werden de categorieën binnen het onderwerp uitvoerende instantie van externe cursussen in de verkeerde volgorde weergegeven, waardoor de resultaten van 2010 en 2015 verkeerd worden geïnterpreteerd. In deze versie zijn de correcte cijfers voor 2020 toegevoegd en zijn de categorieën binnen het onderwerp uitvoerende instantie van externe cursussen in de juiste volgorde gezet.
Wanneer komen er nieuwe cijfers?
De nieuwe cijfers over 2025 worden in 2027 verwacht.
Toelichting onderwerpen
- Alle bedrijven
- Bedrijf
De feitelijke transactor in het productieproces gekenmerkt door zelfstandigheid ten aanzien van de beslissingen over dat proces en door het aanbieden van zijn producten aan derden.
Alle bedrijven met 10 en meer werknemers in bedrijfstakken B tot en met N,R en S.- Opleidingsbeleid
- Afdeling verantwoordelijk voor opleiden
- Bedrijven met een afdeling of een persoon die verantwoordelijk zijn/is voor de opleidingsactiviteiten in het bedrijf.
- Reactie behoefte vaardigheden
- Hoe speelt het bedrijf in op toekomstige behoefte aan vaardigheden en competenties. Bedrijven kunnen meerdere antwoorden opgeven.
- Bedrijfsopleidingen bestaand personeel
- Werven personeel met juiste vaardigheden
- Werven personeel met training
- Werven van nieuw personeel gecombineerd met specifieke training.
- Interne reorganisatie
- Interne reorganisatie om bestaande vaardigheden beter te laten aansluiten op de toekomstige behoefte.
- Belangrijkste toekomstige vaardigheden
- De vaardigheden die volgens de bedrijven belangrijk zijn voor de ontwikkeling van het eigen bedrijf voor de komende jaren.
- Algemene IT-vaardigheden
- PC en softwaregebruik.
- Professionele IT-vaardigheden
- Programmeren.
- Managementvaardigheden
- Werken in teamverband
- Klantgericht werken en denken
- Probleemoplossend vermogen
- Administratieve vaardigheden
- Vreemde talen
- Technisch, praktisch of beroepsspecifiek
- Technische, praktische of beroepsspecifieke vaardigheden.
- Schriftelijke en mondelinge vaardigheden
- Reken- en taalkundige vaardigheden
- Andere vaardigheden
- Niet nader genoemde vaardigheden die niet behoren tot een van de andere categorieën.
- Geen behoefte of weet niet