Onderwijssucces jongeren; kenmerken thuissituatie 2005-2012

Onderwijssucces jongeren; kenmerken thuissituatie 2005-2012

Geslacht Leeftijd Onderwijsvolgend Kenmerken (niet) thuiswonende kinderen Perioden Totaal jongeren (x 1 000) Jongeren zonder startkwalificatie (x 1 000) Jongeren met startkwalificatie Totaal jongeren met startkwalificatie (x 1 000) Jongeren met startkwalificatie Onderwijsniveau: middelbaar onderwijs (x 1 000) Jongeren met startkwalificatie Onderwijsniveau: hoger onderwijs (x 1 000)
Totaal mannen en vrouwen 15 tot 25 jaar Totaal Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 395 231 161 139 22
Totaal mannen en vrouwen 15 tot 25 jaar Volgt regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 304 195 107 96 11
Totaal mannen en vrouwen 15 tot 25 jaar Volgt geen regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 91 35 54 43 11
Totaal mannen en vrouwen 15 tot 20 jaar Totaal Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 233 189 43 41 2
Totaal mannen en vrouwen 15 tot 20 jaar Volgt regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 213 176 36 34 2
Totaal mannen en vrouwen 15 tot 20 jaar Volgt geen regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 20 . . . .
Totaal mannen en vrouwen 20 tot 25 jaar Totaal Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 162 42 118 98 20
Totaal mannen en vrouwen 20 tot 25 jaar Volgt regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 91 19 72 62 9
Totaal mannen en vrouwen 20 tot 25 jaar Volgt geen regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 71 23 47 36 10
Mannen 15 tot 25 jaar Totaal Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 215 127 87 76 11
Mannen 15 tot 25 jaar Volgt regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 162 106 57 51 5
Mannen 15 tot 25 jaar Volgt geen regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 53 22 30 25 5
Mannen 15 tot 20 jaar Totaal Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 123 101 22 21 .
Mannen 15 tot 20 jaar Volgt regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 112 93 18 17 .
Mannen 15 tot 20 jaar Volgt geen regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 11 . . . .
Mannen 20 tot 25 jaar Totaal Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 92 27 65 55 10
Mannen 20 tot 25 jaar Volgt regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 51 12 38 34 5
Mannen 20 tot 25 jaar Volgt geen regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 41 14 26 21 5
Vrouwen 15 tot 25 jaar Totaal Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 179 104 75 63 11
Vrouwen 15 tot 25 jaar Volgt regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 141 90 51 45 6
Vrouwen 15 tot 25 jaar Volgt geen regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 38 14 24 18 6
Vrouwen 15 tot 20 jaar Totaal Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 110 88 21 20 .
Vrouwen 15 tot 20 jaar Volgt regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 101 83 18 17 .
Vrouwen 15 tot 20 jaar Volgt geen regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 9 . . . .
Vrouwen 20 tot 25 jaar Totaal Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 70 16 54 43 10
Vrouwen 20 tot 25 jaar Volgt regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 41 7 33 28 5
Vrouwen 20 tot 25 jaar Volgt geen regulier onderwijs Arbeidspart.: een van beide ouders werkt 2012* 29 . . . .
Bron: CBS.
Verklaring van tekens

Tabeltoelichting


In deze tabel vindt u informatie over het onderwijssucces van jongeren van 15 tot 25 jaar en sociaaleconomische kenmerken van hun thuissituatie. Voor onderwijssucces wordt in deze tabel naar de onderwijsdeelname van jongeren gekeken en of ze beschikken over een startkwalificatie. Met sociaaleconomische kenmerken worden in deze tabel het hoogstbehaalde onderwijsniveau en de arbeidsparticipatie van de ouders en het gestandaardiseerd besteedbaar inkomen van het huishouden bedoeld. Deze informatie is alleen beschikbaar voor de jongeren die bij hun ouders wonen.

Gegevens zijn beschikbaar vanaf 2005.

Status van de cijfers:
De cijfers voor het meest recente jaar zijn voorlopig, de overige cijfers zijn definitief. Aangezien deze tabel is stopgezet, worden de gegevens niet meer definitief gemaakt.

Wijzigingen per 12 februari 2016:
Geen, deze tabel is stopgezet.

Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Niet meer van toepassing.

Toelichting onderwerpen

Totaal jongeren
Jongeren van 15 tot 25 jaar met of zonder startkwalificatie of met startkwalificatie onbekend.
Startkwalificatie is een afgeronde havo- of vwo-opleiding of een basisberoepsopleiding (mbo-2; dat wil zeggen niveau 2 van de kwalificatiestructuur, zoals vastgelegd in de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB))
Jongeren zonder startkwalificatie
Totaal aantal jongeren zonder een startkwalificatie.
Startkwalificatie is een afgeronde havo- of vwo-opleiding of een basisberoepsopleiding (mbo-2; dat wil zeggen niveau 2 van de kwalificatiestructuur, zoals vastgelegd in de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB))
Jongeren met startkwalificatie
Totaal aantal jongeren met een startkwalificatie.
Startkwalificatie is een afgeronde havo- of vwo-opleiding of een basisberoepsopleiding (mbo-2; dat wil zeggen niveau 2 van de kwalificatiestructuur, zoals vastgelegd in de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB))
Totaal jongeren met startkwalificatie
Totaal aantal jongeren met een startkwalificatie.
Startkwalificatie is een afgeronde havo- of vwo-opleiding of een basisberoepsopleiding (mbo-2; dat wil zeggen niveau 2 van de kwalificatiestructuur, zoals vastgelegd in de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB))

Onderwijsniveau: middelbaar onderwijs
Totaal aantal jongeren met middelbaar onderwijs als hoogstbehaalde onderwijsniveau.
Middelbaar onderwijs omvat de bovenbouw van havo/vwo, mbo 2 (basisberoepsopleiding), mbo 3 (vakopleiding) en mbo 4 (middenkader- en specialistenopleiding), en hun voorgangers.
Hiermee is een startkwalificatie behaald. Een startkwalificatie is een afgeronde havo- of vwo-opleiding of een basisberoepsopleiding (mbo-2; dat wil zeggen niveau 2 van de kwalificatiestructuur, zoals vastgelegd in de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB)).

Onderwijsniveau: hoger onderwijs
Totaal aantal jongeren met hoger onderwijs als hoogstbehaalde onderwijsniveau.
Hoger onderwijs omvat hbo- en universitaire opleidingen (of hieraan vergelijkbaar), en hun voorgangers.
Hiermee is een startkwalificatie behaald. Een startkwalificatie is een afgeronde havo- of vwo-opleiding of een basisberoepsopleiding (mbo-2; dat wil zeggen niveau 2 van de kwalificatiestructuur, zoals vastgelegd in de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB)).