Vo; leerlingen, onderwijssoort in detail, leerjaar 2003/'04-2021/'22

Tabeltoelichting

Toelichting onderwerpen

Totalen leerlingen naar onderwijssoort

Totaal vmbo/havo/vwo

Algemene leerjaren, voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (vwo), hoger algemeen voortgezet onderwijs (havo), voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo), inclusief leerwegondersteunend onderwijs (lwoo).

Vmbo leerjaar 3-4

Het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs en de leerlingen met een indicatie voor het leerwegondersteunend onderwijs (lwoo)

Tot 2005/'06 inclusief leerjaren 3 en 4 van de vrije school.

Vmbo (exclusief lwoo) leerjaar 3-4

Het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo). Behalve de leerlingen met een indicatie voor het leerwegondersteunend onderwijs (lwoo).

Tot 2005/'06 inclusief leerjaren 3 en 4 van de vrije school.

Vmbo-g/t leerjaar 3-4

Gemengde en theoretische leerweg van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo).

Tot en met 2004/'05 inclusief leerjaren 3 en 4 van de vrije school.

Vmbo-g/t (exclusief lwoo) leerjaar 3-4

Gemengde en theoretische leerweg van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo). Behalve de leerlingen met een indicatie voor het leerwegondersteunend onderwijs (lwoo).

Tot 2005/'06 inclusief leerjaren 3 en 4 van de vrije school.

Vmbo-t leerjaar 3-4

Theoretische leerweg van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo).

Tot 2005/'06 inclusief leerjaren 3 en 4 van de vrije school.

Er zijn vier niveaus in de leerwegen, te weten:
- theoretische leerweg;
- gemengde leerweg;
- kaderberoepsgerichte leerweg;
- basisberoepsgerichte leerweg.

Vmbo-g leerjaar 3-4

Gemengde leerweg van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo).

Er zijn vier niveaus in de leerwegen, te weten:
- theoretische leerweg;
- gemengde leerweg;
- kaderberoepsgerichte leerweg;
- basisberoepsgerichte leerweg.

Vmbo-b/k leerjaar 3-4

De basis- en kaderberoepsgerichte leerweg van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo).

Vmbo-b/k (exclusief lwoo) leerjaar 3-4

Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo). Behalve de leerlingen met een indicatie voor het leerwegondersteunend onderwijs (lwoo).

Er zijn vier niveaus in de leerwegen, te weten:
- theoretische leerweg;
- gemengde leerweg;
- kaderberoepsgerichte leerweg;
- basisberoepsgerichte leerweg.

Vmbo-k leerjaar 3-4

Kaderberoepsgerichte leerweg van het vmbo.

Er zijn vier niveaus in de leerwegen, te weten:
- theoretische leerweg;
- gemengde leerweg;
- kaderberoepsgerichte leerweg;
- basisberoepsgerichte leerweg.

Vmbo-b leerjaar 3-4

Basisberoepsgerichte leerweg van het vmbo.

Er zijn vier niveaus in de leerwegen, te weten:
- theoretische leerweg;
- gemengde leerweg;
- kaderberoepsgerichte leerweg;
- basisberoepsgerichte leerweg.

Algemene leerjaren 1-2-3 in detail

De eerste twee leerjaren en de groep leerlingen in het derde leerjaar die nog geen keuze heeft gemaakt voor één specifieke onderwijssoort (meestal combinatie havo/vwo).

Leerlingen in algemene leerjaren kunnen vanaf schooljaar 2005/'06 op meer detail worden uitgesplitst naar brugklastype dan in de schooljaren 2003/'04 en 2004/'05. De bekostiging van de scholen door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) is voor de algemene leerjaren (met uitzondering van het leerwegondersteunend onderwijs) niet afhankelijk van hun registratie. Met andere woorden: een school kan zelf bepalen hoe gedetailleerd zij leerlingen in verschillende brugklastypen indeelt bij de registratie. Een leerling die feitelijk in een havo/vwo brugklas zit, kan door de school dus bij de registratie naar de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) in een brede vmbo/havo/vwo brugklas worden ingedeeld. Het CBS beschikt alleen over de 'registratieve werkelijkheid' van de brugklastypen.

Alg. leerjaren vmbo-g/t-havo-vwo

De eerste 2 leerjaren voor de gemengde en theoretische leerweg van het vmbo (vmbo-gt), het havo en/of het vwo én dat deel van het derde leerjaar waarin leerlingen nog geen keuze hebben gemaakt voor één specifieke onderwijssoort (meestal combinatie havo/vwo). Het vmbo-gt, havo en vwo worden ook wel overkoepelend "algemeen voortgezet onderwijs" (avo) genoemd.

Leerlingen in algemene leerjaren kunnen vanaf schooljaar 2005/'06 op meer detail worden uitgesplitst naar brugklastype dan in de schooljaren 2003/'04 en 2004/'05. De bekostiging van de scholen door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) is voor de algemene leerjaren (met uitzondering van het leerwegondersteunend onderwijs) niet afhankelijk van hun registratie. Met andere woorden: een school kan zelf bepalen hoe gedetailleerd zij leerlingen in verschillende brugklastypen indeelt bij de registratie. Een leerling die feitelijk in een havo/vwo brugklas zit, kan door de school dus bij de registratie naar de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) in een brede vmbo/havo/vwo brugklas worden ingedeeld. Het CBS beschikt alleen over de 'registratieve werkelijkheid' van de brugklastypen.

Totaal

Het totaal aantal leerlingen in de gekozen onderwijssoort.

Gymnasium

Leerlingen op het gymnasium.
Dit zijn leerlingen op een categoraal gymnasium (school die uitsluitend gymnasium verzorgt) én leerlingen die gymnasium op een scholengemeenschap volgen.

Lyceum/vwo

Leerlingen op het lyceum.
Een lyceum is een school waar leerlingen het atheneum of gymnasium kunnen volgen.
Het betreft leerlingen met een vwo inschrijving algemeen leerjaar (leerjaar 1-3), European Secondary School (ESS, leerjaar 1-5) en Internationaal Baccalareaat (leerjaar 5 en 6).
Vanaf 2009/'10 worden leerlingen op het lyceum in de onderwijsregistraties niet meer apart weergegeven. Hierdoor wordt het aantal leerlingen onder ""Atheneum"" groter.

Atheneum

Leerlingen op het atheneum.

Havo/vwo

Leerlingen in een combinatieklas voor havo en vwo.

Havo

Leerlingen op het havo.

Vmbo-g/t-havo-vwo

Leerlingen in een combinatieklas voor de gemengde en theoretische leerweg van het vmbo, havo en vwo.

Vmbo-g/t-havo

Leerlingen in een combinatieklas voor de gemengde en theoretische leerweg van het vmbo en havo.

Vmbo-g/t

Leerlingen in de gemengde en/of theoretische leerweg van het vmbo.