Beroepsbev.;behaalde onderwijs naar herkomst geslacht en lftd. 2000-2006

Bekijk volledige tabel Download volledige dataset Toon toelichting
Herkomst Onderwijsniveau Totale bevolking (15 tot 65 jaar) (x 1 000) Beroepsbevolking (x 1 000) Werkzame beroepsbevolking (x 1 000) Werkloze beroepsbevolking (x 1 000) Niet beroepsbevolking (x 1 000) Bruto arbeidsparticipatie (%) Netto arbeidsparticipatie (%) Werkloosheidspercentage (%)
Totaal herkomst Totaal onderwijsniveau 365 305 292 13 60 83,6 80,0 4,3
Basisonderwijs . . . . . . . .
Vmbo, mbo1, avo onderbouw 61 44 41 3 18 71,0 66,1 6,9
Avo onderbouw . . . . . . . .
Havo, vwo, mbo 218 185 178 8 32 85,2 81,7 4,1
Mbo 2 en 3 102 84 81 4 18 82,6 79,0 4,4
Mbo 4 116 101 97 4 15 87,5 84,0 3,9
Havo, vwo . . . . . . . .
Hbo, waaronder bachelor 82 72 70 2 10 88,3 85,3 3,4
WO masters, doctor 4 4 4 . . 93,6 92,4 .
Onbekend onderwijsniveau . . . . . . . .
Autochtonen Totaal onderwijsniveau 311 264 254 10 48 84,7 81,5 3,7
Basisonderwijs . . . . . . . .
Vmbo, mbo1, avo onderbouw 49 35 33 2 14 72,1 67,5 6,4
Avo onderbouw . . . . . . . .
Havo, vwo, mbo 186 160 154 6 26 86,0 83,0 3,5
Mbo 2 en 3 89 74 72 3 15 83,0 80,2 3,4
Mbo 4 96 85 82 3 11 88,7 85,7 3,5
Havo, vwo . . . . . . . .
Hbo, waaronder bachelor 73 65 63 2 8 89,3 86,7 2,9
WO masters, doctor 4 4 4 . . 93,2 92,0 .
Onbekend onderwijsniveau . . . . . . . .
Allochtonen Totaal onderwijsniveau 54 42 38 3 12 77,6 71,2 8,3
Basisonderwijs . . . . . . . .
Vmbo, mbo1, avo onderbouw 12 8 7 . 4 66,9 60,7 .
Avo onderbouw . . . . . . . .
Havo, vwo, mbo 32 26 24 2 6 80,7 74,1 8,3
Mbo 2 en 3 12 10 9 . 2 79,9 70,9 .
Mbo 4 20 16 15 . 4 81,3 76,1 .
Havo, vwo . . . . . . . .
Hbo, waaronder bachelor 9 7 7 . 2 80,7 74,5 .
WO masters, doctor . . . . . . . .
Onbekend onderwijsniveau . . . . . . . .
Westerse allochtonen Totaal onderwijsniveau 28 21 20 . 7 76,4 72,1 .
Basisonderwijs . . . . . . . .
Vmbo, mbo1, avo onderbouw 4 3 2 . 2 63,5 55,3 .
Avo onderbouw . . . . . . . .
Havo, vwo, mbo 18 14 14 . 4 77,7 75,5 .
Mbo 2 en 3 6 5 5 . . 81,2 79,2 .
Mbo 4 12 9 9 . 3 76,0 73,6 .
Havo, vwo . . . . . . . .
Hbo, waaronder bachelor 5 4 4 . . 80,9 72,9 .
WO masters, doctor . . . . . . . .
Onbekend onderwijsniveau . . . . . . . .
Niet-westerse allochtonen Totaal onderwijsniveau 26 20 18 2 5 79,0 70,2 11,2
Basisonderwijs . . . . . . . .
Vmbo, mbo1, avo onderbouw 8 6 5 . 3 68,7 63,5 .
Avo onderbouw . . . . . . . .
Havo, vwo, mbo 14 12 10 2 2 84,6 72,3 14,5
Mbo 2 en 3 6 5 4 . . 78,7 63,2 .
Mbo 4 8 7 6 . . 89,6 79,9 .
Havo, vwo . . . . . . . .
Hbo, waaronder bachelor 4 3 3 . . 80,5 77,0 .
WO masters, doctor . . . . . . . .
Onbekend onderwijsniveau . . . . . . . .
Turken Totaal onderwijsniveau 4 4 3 . . 80,5 70,2 .
Basisonderwijs . . . . . . . .
Vmbo, mbo1, avo onderbouw 2 . . . . . . .
Avo onderbouw . . . . . . . .
Havo, vwo, mbo 3 2 2 . . 77,6 65,2 .
Mbo 2 en 3 . . . . . . . .
Mbo 4 . . . . . . . .
Havo, vwo . . . . . . . .
Hbo, waaronder bachelor . . . . . . . .
WO masters, doctor . . . . . . . .
Onbekend onderwijsniveau . . . . . . . .
Marokkanen Totaal onderwijsniveau 2 2 . . . 70,9 . .
Basisonderwijs . . . . . . . .
Vmbo, mbo1, avo onderbouw . . . . . . . .
Avo onderbouw . . . . . . . .
Havo, vwo, mbo . . . . . . . .
Mbo 2 en 3 . . . . . . . .
Mbo 4 . . . . . . . .
Havo, vwo . . . . . . . .
Hbo, waaronder bachelor . . . . . . . .
WO masters, doctor . . . . . . . .
Onbekend onderwijsniveau . . . . . . . .
Surinamers Totaal onderwijsniveau 7 6 6 . . 82,8 82,8 .
Basisonderwijs . . . . . . . .
Vmbo, mbo1, avo onderbouw 2 2 2 . . 81,9 81,9 .
Avo onderbouw . . . . . . . .
Havo, vwo, mbo 4 3 3 . . 90,8 90,8 .
Mbo 2 en 3 2 2 2 . . 90,3 90,3 .
Mbo 4 . . . . . . . .
Havo, vwo . . . . . . . .
Hbo, waaronder bachelor . . . . . . . .
WO masters, doctor . . . . . . . .
Onbekend onderwijsniveau . . . . . . . .
Antillianen/Arubanen Totaal onderwijsniveau 4 4 3 . . 90,1 72,5 .
Basisonderwijs . . . . . . . .
Vmbo, mbo1, avo onderbouw . . . . . . . .
Avo onderbouw . . . . . . . .
Havo, vwo, mbo 2 2 . . . 90,2 . .
Mbo 2 en 3 . . . . . . . .
Mbo 4 . . . . . . . .
Havo, vwo . . . . . . . .
Hbo, waaronder bachelor . . . . . . . .
WO masters, doctor . . . . . . . .
Onbekend onderwijsniveau . . . . . . . .
Overige niet-westerse allochtonen Totaal onderwijsniveau 8 6 5 . 2 71,8 62,5 .
Bron: CBS.
Verklaring van tekens

Tabeltoelichting


De gegevens in deze tabel zijn gebaseerd op de Enquête
beroepsbevolking (EBB). De EBB is een onderzoek dat door het
CBS wordt uitgevoerd om informatie te verzamelen over de relatie
tussen mens en arbeidsmarkt. Hierbij worden kenmerken van
personen in verband gebracht met hun huidige dan wel toekomstige
positie op de arbeidsmarkt.

Deze tabel is een nieuwe versie van de Statline publicatie
Beroepsbev.; onderwijsniveau /-richting. Aanleiding voor
deze vernieuwing was de nieuwe Standaard Onderwijsindeling
2006 (href="http://www.cbs.nl/nl-NL/menu/methoden/classificaties/overzicht/soi/20
06/default.htm">SOI 2006). In de vorige edities van de SOI was het
mogelijk om met behulp van de EBB vier opleidingsrichtingen te
onderscheiden. Met de SOI 2006 zijn dit er tien. In deze nieuwe
publicatie kunnen bezoekers van Statline - in tegenstelling
tot eerder - nu ook één of meerdere van deze opleidingsrichtingen
selecteren.

Gegevens beschikbaar vanaf: 1996

Frequentie: Stopgezet

Wijzigingen ten opzichte van de vorige versie.
Gecorrigeerd per: 25 november 2008
Reden correctie:
Vanwege een nieuwe weegmethode van de EBB zijn alle EBB tabellen
stopgezet en verplaatst naar het archief. In plaats hiervan worden
nieuwe tabellen gemaakt. In deze nieuwe tabellen zijn de cijfers met
een nieuwe weegmethode gecorrigeerd tot en met 2001. Vanaf 2001
is het daarnaast ook mogelijk om voor een beperkte set van
variabelen kwartaalcijfers te publiceren. De jaren voor 2001
zijn niet gecorrigeerd en betreffen de eerder gepubliceerde
cijfers. Een uitgebreide beschrijving van de nieuwe weegmethode
van de EBB is te vinden op de themapagina.

Wijzigingen 31 maart 2008 t.o.v. vorige versie.

De reden van deze wijziging is dat deze StatLine-publicatie gaat over het
hoogst behaalde opleidingsniveau van personen. Dit betekent dat de
personen deze opleiding hebben afgerond met een diploma.

De term gevolgde onderwijs heeft betrekking op het opleidingsniveau dat
personen hebben gevolgd. Dit hoeft niet te betekenen dat personen van
deze opleiding hebben afgerond met een diploma.

Wijzigingen ten opzichte van de vorige versie
Gecorrigeerd per:
Reden correctie:
Er is een nieuwe en uitgebreidere indeling van de verschillende
onderwijsrichtingen gemaakt. De oude tabel 'Beroepsbev.;
onderwijsniveau/-richting' is daarom vervangen door deze nieuwe
tabel met de nieuwe indeling van onderwijsrichtingen. De oude
tabel is te raadplegen via het archief.

Status van de cijfers
Cijfers zijn definitief.

Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Stopgezet.

Toelichting onderwerpen

Totale bevolking (15 tot 65 jaar)
Alle mensen van 15 tot 65 jaar woonachtig in Nederland,
exclusief personen in inrichtingen, instellingen en tehuizen.
Beroepsbevolking
Alle personen (15 tot 65 jaar) die:
- tenminste twaalf uur per week werken, of
- werk hebben aanvaard waardoor ze tenminste twaalf uur per week gaan
werken, of
- verklaren ten minste twaalf uur per week te willen werken, daarvoor
beschikbaar zijn en activiteiten ontplooien om werk voor ten minste
twaalf uur per week te vinden.
Werkzame beroepsbevolking
Personen (15 tot 65 jaar) die in Nederland wonen en betaald werk hebben
van twaalf uur of meer per week.
Werkloze beroepsbevolking
Personen (15 tot 65 jaar) zonder werk, of met werk voor minder dan twaalf
uur per week, die actief op zoek zijn naar betaald werk voor twaalf uur
of meer per week en die daarvoor direct beschikbaar zijn.
Niet beroepsbevolking
Het deel van de potentiële beroepsbevolking (15 tot 65 jaar) dat niet tot
de beroepsbevolking behoort.
Bruto arbeidsparticipatie
Het aandeel van de (werkzame en werkloze) beroepsbevolking in de
potentiële beroepsbevolking.
Netto arbeidsparticipatie
Het aandeel van de werkzame beroepsbevolking in de potentiële
beroepsbevolking.
Werkloosheidspercentage
De werkloze beroepsbevolking als percentage van de beroepsbevolking.