Bedrijfsopleidingen; opleidingsbeleid en leerbanen, 2005
| SBI'93/grootteklasse werknemers | Bedrijven met opleidingsbeleid Met formele inspraakorganisatie Formuleren doelen en prioriteiten (%) | Bedrijven met opleidingsbeleid Met formele inspraakorganisatie Selectie externe opleidingsinstituten (%) | Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Te hoge kosten (%) | Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Behoeften moeilijk vast te stellen (%) | Bedrijven zonder opleidingen Behoeften moeilijk vast te stellen (%) | Bedrijven zonder opleidingen Hoge kosten (%) | Bedrijven met leerbanen Arb.kosten leerbanen tov tot. arb.kosten (%) | Bedrijven met leerbanen Totale kosten leerb. tov tot.arb.kosten (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| G Reparatie van consumentenartikelen .. | 25 | 9 | 47 | 26 | 13 | 11 | 10 | 10 |
| Bron: cbs. | ||||||||
Tabeltoelichting
Deze tabel is eenmalig gepubliceerd en per 29 november 2017 stopgezet. De reden hiervoor is dat deze tabel door een gewijzigde onderzoeksopzet niet meer geactualiseerd kan worden. De inhoud van deze tabel overlapt met de vervangende, actuelere tabellen met betrekking tot bedrijfsopleidingen, zie paragraaf 3.
Deze tabel bevat een deel van de uitkomsten van het onderzoek bedrijfsopleidingen: het opleidingsbeleid van de bedrijven en de aanwezigheid van leerbanen.
In de tabel zijn de gegevens uit te splitsen naar de volgende kenmerken:
- bedrijfsklasse volgens de SBI'93;
- grootteklasse werknemers.
Gegevens beschikbaar voor het jaar 2005
Frequentie: eenmalig.
Status van de cijfers:
De cijfers zijn definitief.
Wijzigingen per 30 november 2017:
Tabel is stopgezet.
Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Tabel is stopgezet. Cijfers nieuwere jaren zijn opgenomen in de tabellen Bedrijfsopleidingen; deelname, kosten en beleid en Bedrijfsopleidingen; kerncijfers, zie paragraaf 3.
Toelichting onderwerpen
- Bedrijven met opleidingsbeleid
- Het percentage van bedrijven met een actief opleidingsbeleid voor
werknemers ten opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.- Met formele inspraakorganisatie
- Het percentage van bedrijven met een formele organisatie voor inspraak
van medewerkers, ten opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.- Formuleren doelen en prioriteiten
- Het percentage van bedrijven dat aangaf dat de formele
inspraakorganisatie betrokken is bij het formuleren van doelen en
prioriteiten met betrekking tot bedrijfsopleidingen, ten opzichte van
bedrijven met bedrijfsopleidingen en een formele inspraakorganisatie.
- Selectie externe opleidingsinstituten
- Het percentage van bedrijven dat aangaf dat de formele
inspraakorganisatie betrokken is bij de selectie van externe
opleidingsinstituten voor bedrijfsopleidingen, ten opzichte van bedrijven
met bedrijfsopleidingen en een formele inspraakorganisatie.
- Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen
- Het percentage bedrijven dat aangaf minder bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
bedrijfopleidingen.- Te hoge kosten
- Het percentage bedrijven dat aangaf dat de hoge kosten van de
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om minder bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
minder bedrijfsopleidingen.
- Behoeften moeilijk vast te stellen
- Het percentage bedrijven dat aangaf dat het moeilijk vaststellen van de
behoefte van de medewerkers, een reden is geweest om minder
bedrijfsopleidingen te hebben aangeboden dan was voorgenomen, ten
opzichte van bedrijven met minder bedrijfsopleidingen.
- Bedrijven zonder opleidingen
- Het percentage bedrijven dat aangaf geen bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden, ten opzichte van alle bedrijven.- Behoeften moeilijk vast te stellen
- Het percentage bedrijven dat aangaf dat het moeilijk vaststellen van de
behoefte van de medewerkers, een reden is geweest om geen
bedrijfsopleidingen te hebben aangeboden, ten opzichte van bedrijven
zonder bedrijfsopleidingen.
- Hoge kosten
- Het percentage bedrijven dat aangaf dat de hoge kosten van de
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om geen bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden, ten opzichte van bedrijven zonder bedrijfsopleidingen.
- Bedrijven met leerbanen
- Het percentage bedrijven dat zegt minimaal één leerbaan te hebben, ten
opzichte van alle bedrijven.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.- Arb.kosten leerbanen tov tot. arb.kosten
- Arbeidskosten van leerbanen ten opzichte van de totale arbeidskosten in
bedrijven met leerbanen.
- Totale kosten leerb. tov tot.arb.kosten
- Totale kosten van leerbanen ten opzichte van totale arbeidskosten in
bedrijven met leerbanen. Onder de totale kosten vallen de arbeidskosten
en de kosten van vergoedingen van de training, reiskosten, lesmateriaal,
kosten van gebouwen of trainingslocaties etc.