VO; Gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid, geslaagden, 2003/04
| Populatie | Gemeenten | Schoolsoorten | Herkomst | Perioden | Leerlingen in het examenjaar (aantal) | Geslaagden in % van examenjaar (%) | Geslaagden in % van gesl. + afgewezenen (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Woongemeente | Epe | Vwo | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 60 | 90 | 96 |
| Woongemeente | Epe | Havo | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 100 | 93 | 96 |
| Woongemeente | Epe | Vmbo totaal (inclusief lwoo) | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 200 | 90 | 97 |
| Woongemeente | Epe | Vmbo theoretische en gemengde leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 90 | 90 | 95 |
| Woongemeente | Epe | Vmbo theoretische leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 80 | 91 | 94 |
| Woongemeente | Epe | Vmbo gemengde leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 10 | 85 | 100 |
| Woongemeente | Epe | Vmbo kader - en basisberoepsger. leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 120 | 90 | 98 |
| Woongemeente | Epe | Vmbo kaderberoepsgerichte leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 50 | 98 | 100 |
| Woongemeente | Epe | Vmbo basisberoepsgerichte leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 70 | 86 | 97 |
| Schoolgemeente | Epe | Vwo | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 30 | 97 | 97 |
| Schoolgemeente | Epe | Havo | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 40 | 91 | 91 |
| Schoolgemeente | Epe | Vmbo totaal (inclusief lwoo) | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 140 | 92 | 99 |
| Schoolgemeente | Epe | Vmbo theoretische en gemengde leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 50 | 96 | 98 |
| Schoolgemeente | Epe | Vmbo theoretische leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 40 | 95 | 98 |
| Schoolgemeente | Epe | Vmbo gemengde leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | x | x | x |
| Schoolgemeente | Epe | Vmbo kader - en basisberoepsger. leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 90 | 89 | 100 |
| Schoolgemeente | Epe | Vmbo kaderberoepsgerichte leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 30 | 97 | 100 |
| Schoolgemeente | Epe | Vmbo basisberoepsgerichte leerweg | Totaal herkomstgroeperingen | 2003/'04 | 60 | 86 | 100 |
| Bron: CBS. | |||||||
Tabeltoelichting
Deze tabel bevat gegevens over het slagingspercentage van leerlingen in
het voortgezet onderwijs (VO) naar:
- schoolsoort;
- leerweg;
- herkomstgroepering;
- school- en woongemeente;
- gemeentegrootte van de school- en woongemeente.
Gegevens beschikbaar over: 2003/'04
Frequentie: stopgezet
Definitieve cijfers:
Voor de leerlingen in het schooljaar 2003/'04.
Deze tabel wordt na 2003/'04 niet meer voortgezet in de huidige vorm.
Slagingspercentages van leerlingen in het voortgezet onderwijs zijn te
vinden in StatLinetabel: href="http://statline.cbs.nl/StatWeb/Table.asp?LA=nl&DM=SLNL&PA=71203ned&ST
B=G3,G7&HDR=G1,G2,G5,G6,T,G4"
>VO: geslaagden naar herkomstgroepering
Toelichting onderwerpen
- Leerlingen in het examenjaar
- Peildatum 1 oktober van het schooljaar.
- Geslaagden in % van examenjaar
- Niet alle leerlingen die op 1 oktober van het schooljaar stonden
ingeschreven in het examenjaar gaan aan het eind van het schooljaar op
voor het examen. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld gedurende het schooljaar
het onderwijs verlaten hebben. Naast afgewezen of geslaagd kunnen
leerlingen ook teruggetrokken zijn van het examen of later nog
staatsexamen doen. Daarnaast is het Eindexamen Resultaten Register niet
volledig. Het voorafgaande heeft tot gevolg dat geslaagden als
percentage van het totaal van geslaagden en afgewezenen meestal hoger
is dan geslaagden als percentage van het aantal leerlingen in het
examenjaar. - Geslaagden in % van gesl. + afgewezenen
- Niet alle leerlingen die op 1 oktober van het schooljaar stonden
ingeschreven in het examenjaar gaan aan het eind van het schooljaar op
voor het examen. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld gedurende het schooljaar
het onderwijs verlaten hebben. Naast afgewezen of geslaagd kunnen
leerlingen ook teruggetrokken zijn van het examen of later nog
staatsexamen doen. Daarnaast is het Eindexamen Resultaten Register niet
volledig. Het voorafgaande heeft tot gevolg dat geslaagden als
percentage van het totaal van geslaagden en afgewezenen meestal hoger
is dan geslaagden als percentage van het aantal leerlingen in het
examenjaar.