Leven lang leren; bevolking (15 tot 75 jaar), 2003-2021

Bekijk volledige tabel Download volledige dataset Toon toelichting
Leven lang leren Perioden Bevolking 15 tot 75 jaar (x 1 000)
Totaal 2003 2.566
2004 2.797
2005 2.877
2006 2.921
2007 2.998
2008 3.136
2009 3.239
2010 3.321
2011 3.307
2012 3.420
2013 3.575
2014 3.665
2015 3.768
2016 3.836
2017 3.985
2018 4.112
2019 4.231
2020 4.483
2021 4.672
Deelname leven lang leren 2003 588
2004 660
2005 663
2006 675
2007 726
2008 773
2009 775
2010 783
2011 768
2012 798
2013 899
2014 941
2015 994
2016 1.014
2017 1.064
2018 1.069
2019 1.093
2020 1.113
2021 1.607
Volgt formeel onderwijs 2003 283
2004 340
2005 345
2006 358
2007 378
2008 395
2009 398
2010 408
2011 396
2012 410
2013 428
2014 432
2015 451
2016 448
2017 479
2018 488
2019 509
2020 528
2021 581
Volgt niet-formeel onderwijs 2003 305
2004 320
2005 318
2006 317
2007 349
2008 378
2009 377
2010 374
2011 373
2012 388
2013 470
2014 509
2015 543
2016 566
2017 585
2018 581
2019 584
2020 585
2021 1.027
Volgt geen formeel onderwijs 2003 2.283
2004 2.456
2005 2.533
2006 2.563
2007 2.621
2008 2.740
2009 2.841
2010 2.913
2011 2.911
2012 3.010
2013 3.146
2014 3.234
2015 3.317
2016 3.388
2017 3.505
2018 3.623
2019 3.721
2020 3.955
2021 4.091
Geen deelname leven lang leren 2003 1.978
2004 2.137
2005 2.214
2006 2.246
2007 2.272
Bron: CBS.
Verklaring van tekens

Tabeltoelichting


Deze tabel bevat cijfers over de deelname aan een leven lang leren van de bevolking van 15 tot 75 jaar (exclusief de institutionele bevolking) in Nederland. De gegevens kunnen worden uitgesplitst naar verschillende achtergrondkenmerken zoals geslacht, leeftijd, hoogst behaald onderwijsniveau en arbeidsmarktpositie (werkzame, werkloze en de niet-beroepsbevolking).
Het komt voor dat personen tegelijkertijd een formele als een niet-formele opleiding volgen. Deze personen worden in deze tabel gerekend tot degenen die een formele opleiding volgen. Hierdoor is het aantal personen dat een niet-formele opleiding volgt in deze tabel wat lager dan het daadwerkelijke aantal personen dat een niet-formele opleiding volgt.

Vanwege wijzigingen in het onderzoeksdesign en de vragenlijst van de EBB is er in het eerste kwartaal van 2022 een revisie van de cijfers voor verslagjaar 2021 doorgevoerd.
De cijfers over 2021 zijn niet zonder meer vergelijkbaar met de voorgaande verslagperiodes. In deze tabel zien we vooral in de cijfers over deelname aan niet-formeel onderwijs een breuk met eerdere jaren.
Hierin speelt mee dat de EBB-vragenlijst persoonsgebonden is geworden, terwijl voorheen respondenten werd gevraagd naar de situatie voor het hele gezin of huishouden.
Nu antwoordt iedereen alleen voor zichzelf en niet meer voor anderen. Voor de niet-formele opleidingen blijkt dat als die door anderen opgegeven worden, ze minder goed gemeten worden.

Gegevens beschikbaar van 2003 tot en met 2021

Status van de cijfers:
De cijfers in deze tabel zijn definitief.

Wijzigingen per 15 november 2022:
Geen, deze tabel is stopgezet.

Wijzigingen per 17 mei 2022:
Vanwege wijzigingen in het onderzoeksdesign en de vragenlijst van de EBB is er een revisie van de cijfers voor verslagjaar 2021 doorgevoerd. De cijfers over 2021 zijn niet zonder meer vergelijkbaar met de voorgaande verslagperiodes.

Wijzigingen per 14 november 2019:
De cijfers over het onderwijsniveau in deze tabel zijn voor de periode 2012 – 2018 gecorrigeerd. Het betreft een correctie in de afleiding van het onderwijsniveau van personen die hebben aangeven dat ze een diploma hebben behaald in het buitenland met een niveau vergelijkbaar aan de hbo-opleiding. Deze groep kreeg onterecht het niveau behorende bij een mbo2-opleiding toegekend.

Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Niet meer van toepassing.
Deze tabel wordt opgevolgd door de tabel Leven lang leren; bevolking (15 tot 75 jaar). Zie paragraaf 3.

Toelichting onderwerpen

Bevolking 15 tot 75 jaar
Deze definitie heeft betrekking op personen die in Nederland wonen (exclusief de institutionele bevolking).