Brugklascohorten; niveauverandering, achtergrondkenmerken 2008-2016

Bekijk volledige tabel Download volledige dataset Toon toelichting
Brugklastype startjaar Peilmoment Onderwijspositie peilmoment Leerlingen wel/geen niveauverandering Wel niveauverandering Naar lager niveau (aantal) Leerlingen wel/geen niveauverandering Wel niveauverandering Naar hoger niveau (aantal) Leerlingen wel/geen niveauverandering Wel niveauverandering Naar lager en hoger niveau (aantal) Leerl. wel/geen niveauverandering (%) Wel niveauverandering Naar lager niveau (%) Leerl. wel/geen niveauverandering (%) Wel niveauverandering Naar hoger niveau (%) Leerl. wel/geen niveauverandering (%) Wel niveauverandering Naar lager en hoger niveau (%)
Totaal leerlingen startjaar 1 jaar na startjaar Totaal 5.397 6.009 3 3
Leerlingen in vo op peilmoment 5.397 6.009 3 3
Leerlingen uit vo op peilmoment 0 0 0 0
2 jaar na startjaar Totaal 14.751 10.152 1.069 8 6 1
Leerlingen in vo op peilmoment 14.625 10.099 1.069 8 6 1
Leerlingen uit vo op peilmoment 126 53 0 4 2 0
3 jaar na startjaar Totaal 24.194 10.812 2.436 13 6 1
Leerlingen in vo op peilmoment 23.597 10.629 2.405 13 6 1
Leerlingen uit vo op peilmoment 597 183 31 9 3 0
4 jaar na startjaar Totaal 26.878 15.126 4.519 15 8 2
Leerlingen in vo op peilmoment 13.501 9.730 2.947 14 10 3
Leerlingen uit vo op peilmoment 13.377 5.396 1.572 16 6 2
5 jaar na startjaar Totaal 28.054 16.212 5.117 15 9 3
Leerlingen in vo op peilmoment 5.753 7.253 2.273 10 12 4
Leerlingen uit vo op peilmoment 22.301 8.959 2.844 18 7 2
6 jaar na startjaar Totaal 28.483 16.258 5.221 16 9 3
Leerlingen in vo op peilmoment 918 2.056 697 9 20 7
Leerlingen uit vo op peilmoment 27.565 14.202 4.524 16 8 3
7 jaar na startjaar Totaal 28.496 16.259 5.226 16 9 3
Leerlingen in vo op peilmoment 42 206 98 7 33 16
Leerlingen uit vo op peilmoment 28.454 16.053 5.128 16 9 3
Totaal brugklas vmbo 1 jaar na startjaar Totaal 1.622 3.952 2 6
Leerlingen in vo op peilmoment 1.622 3.952 2 6
Leerlingen uit vo op peilmoment 0 0 0 0
2 jaar na startjaar Totaal 4.585 7.355 638 6 10 1
Leerlingen in vo op peilmoment 4.523 7.309 638 7 11 1
Leerlingen uit vo op peilmoment 62 46 0 3 2 0
3 jaar na startjaar Totaal 6.500 7.927 1.447 9 11 2
Leerlingen in vo op peilmoment 6.194 7.767 1.425 9 12 2
Leerlingen uit vo op peilmoment 306 160 22 7 4 1
4 jaar na startjaar Totaal 6.722 10.108 1.699 9 14 2
Leerlingen in vo op peilmoment 1.662 4.926 584 12 37 4
Leerlingen uit vo op peilmoment 5.060 5.182 1.115 9 9 2
5 jaar na startjaar Totaal 6.733 10.193 1.718 9 14 2
Leerlingen in vo op peilmoment 271 2.631 129 8 77 4
Leerlingen uit vo op peilmoment 6.462 7.562 1.589 10 11 2
6 jaar na startjaar Totaal 6.733 10.192 1.721 9 14 2
Leerlingen in vo op peilmoment 28 454 23 5 81 4
Leerlingen uit vo op peilmoment 6.705 9.738 1.698 10 14 2
7 jaar na startjaar Totaal 6.733 10.192 1.721 9 14 2
Leerlingen in vo op peilmoment 1 56 2 2 88 3
Leerlingen uit vo op peilmoment 6.732 10.136 1.719 10 14 2
Brugklas vmbo-basis-kader 1 jaar na startjaar Totaal 478 2.508 1 8
Leerlingen in vo op peilmoment 478 2.508 1 8
Leerlingen uit vo op peilmoment 0 0 0 0
2 jaar na startjaar Totaal 1.251 5.359 377 4 16 1
Leerlingen in vo op peilmoment 1.226 5.330 377 4 17 1
Leerlingen uit vo op peilmoment 25 29 0 3 3 0
3 jaar na startjaar Totaal 2.103 5.598 840 6 17 3
Leerlingen in vo op peilmoment 1.988 5.501 829 6 18 3
Leerlingen uit vo op peilmoment 115 97 11 6 5 1
4 jaar na startjaar Totaal 2.190 5.808 942 7 17 3
Leerlingen in vo op peilmoment 546 1.252 262 14 32 7
Leerlingen uit vo op peilmoment 1.644 4.556 680 6 16 2
5 jaar na startjaar Totaal 2.195 5.818 948 7 17 3
Leerlingen in vo op peilmoment 130 330 21 23 59 4
Leerlingen uit vo op peilmoment 2.065 5.488 927 6 17 3
6 jaar na startjaar Totaal 2.195 5.817 949 7 17 3
Leerlingen in vo op peilmoment 9 55 7 12 71 9
Leerlingen uit vo op peilmoment 2.186 5.762 942 7 17 3
7 jaar na startjaar Totaal 2.195 5.817 949 7 17 3
Leerlingen in vo op peilmoment 1 6 1 11 67 11
Leerlingen uit vo op peilmoment 2.194 5.811 948 7 17 3
Brugklas vmbo-gt 1 jaar na startjaar Totaal 985 1.125 5 6
Leerlingen in vo op peilmoment 985 1.125 5 6
Leerlingen uit vo op peilmoment 0 0 0 0
2 jaar na startjaar Totaal 2.761 1.378 205 15 7 1
Leerlingen in vo op peilmoment 2.736 1.373 205 15 7 1
Leerlingen uit vo op peilmoment 25 5 0 9 2 0
3 jaar na startjaar Totaal 3.171 1.297 455 17 7 2
Leerlingen in vo op peilmoment 3.034 1.273 453 17 7 2
Leerlingen uit vo op peilmoment 137 24 2 24 4 0
4 jaar na startjaar Totaal 3.210 2.657 541 17 14 3
Leerlingen in vo op peilmoment 635 2.564 203 11 45 4
Leerlingen uit vo op peilmoment 2.575 93 338 20 1 3
5 jaar na startjaar Totaal 3.210 2.706 546 17 14 3
Leerlingen in vo op peilmoment 45 1.660 58 2 86 3
Leerlingen uit vo op peilmoment 3.165 1.046 488 19 6 3
6 jaar na startjaar Totaal 3.210 2.705 547 17 14 3
Leerlingen in vo op peilmoment 2 271 7 1 89 2
Leerlingen uit vo op peilmoment 3.208 2.434 540 17 13 3
7 jaar na startjaar Totaal 3.210 2.705 547 17 14 3
Leerlingen in vo op peilmoment 0 30 1 0 91 3
Leerlingen uit vo op peilmoment 3.210 2.675 546 17 14 3
Brugklas vmbo-alle leerwegen 1 jaar na startjaar Totaal 159 319 1 2
Leerlingen in vo op peilmoment 159 319 1 2
Leerlingen uit vo op peilmoment 0 0 0 0
2 jaar na startjaar Totaal 573 618 56 3 3 0
Leerlingen in vo op peilmoment 561 606 56 3 3 0
Leerlingen uit vo op peilmoment 12 12 0 1 1 0
3 jaar na startjaar Totaal 1.226 1.032 152 6 5 1
Leerlingen in vo op peilmoment 1.172 993 143 7 6 1
Leerlingen uit vo op peilmoment 54 39 9 4 3 1
4 jaar na startjaar Totaal 1.322 1.643 216 7 9 1
Leerlingen in vo op peilmoment 481 1.110 119 13 29 3
Leerlingen uit vo op peilmoment 841 533 97 6 4 1
5 jaar na startjaar Totaal 1.328 1.669 224 7 9 1
Leerlingen in vo op peilmoment 96 641 50 10 69 5
Leerlingen uit vo op peilmoment 1.232 1.028 174 7 6 1
6 jaar na startjaar Totaal 1.328 1.670 225 7 9 1
Bron: CBS.
Verklaring van tekens

Tabeltoelichting


Deze tabel bevat cijfers over verandering van onderwijsniveau van brugklascohorten 2008/’09, 2010/’11, 2012/’13, 2014/'15 en 2016/'17. De cijfers geven tot maximaal zeven jaar nadat leerlingen zijn gestart in het voortgezet onderwijs aan of zij van onderwijsniveau veranderd zijn. Voor leerlingen die van niveau veranderd zijn, is informatie beschikbaar over of zij naar een hoger of naar een lager niveau zijn gegaan. De gegevens kunnen verder uitgesplitst worden naar brugklastype in het startjaar en verscheidene persoonskenmerken. Ook is per peilmoment informatie beschikbaar over de onderwijspositie, i.e. het aantal leerlingen dat zich nog bevindt in het voortgezet onderwijs.

Gegevens beschikbaar vanaf: 2008/'09.

Status van de cijfers: alle cijfers in deze tabel zijn definitief.

Wijzigingen per 29 mei 2020:
Geen, dit is een stopgezette tabel. De reden voor stopzetting van deze tabel is dat uit nader inzicht blijkt dat veranderingen in het niveau vanaf het eerste leerjaar niet goed bepaald kunnen worden. Leerlingen in algemene leerjaren kunnen vanaf schooljaar 2005/'06 op meer detail worden uitgesplitst naar brugklastype. De bekostiging van de scholen door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) is voor de algemene leerjaren (met uitzondering van het leerwegondersteunend onderwijs) niet afhankelijk van hun registratie. Met andere woorden: een school kan zelf bepalen hoe gedetailleerd zij leerlingen in verschillende brugklastypen indeelt bij de registratie. Een leerling die feitelijk in een havo/vwo brugklas zit, kan door de school dus bij de registratie naar de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) in een brede vmbo/havo/vwo brugklas worden ingedeeld.

Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Niet meer van toepassing.

Toelichting onderwerpen

Leerlingen wel/geen niveauverandering
Wel niveauverandering
Alle leerlingen van wie het onderwijsniveau sinds het startjaar veranderd is.
Naar lager niveau
Alle leerlingen die sinds het startjaar naar een lager onderwijsniveau zijn gegaan. Bijvoorbeeld leerlingen die aan het begin van jaar 2 in leerjaar 2 van de havo en aan het begin van jaar 3 in leerjaar 3 van het vmbo-t zitten. Deze leerlingen zijn naar een lager niveau gegaan.

Naar hoger niveau
Alle leerlingen die sinds het startjaar naar een hoger onderwijsniveau zijn gegaan. Bijvoorbeeld leerlingen die aan het begin van jaar 2 in leerjaar 2 van de havo en aan het begin van jaar 3 in leerjaar 3 van het vwo zitten. Deze leerlingen zijn naar een hoger niveau gegaan.

Naar lager en hoger niveau
Alle leerlingen die tussen het startjaar en het peilmoment naar een lager en hoger onderwijsniveau zijn gegaan. Bijvoorbeeld leerlingen die aan het begin van jaar 2 in leerjaar 2 van de havo, aan het begin van jaar 3 in leerjaar 3 van het vmbo-t en aan het begin van jaar 4 in leerjaar 4 van de havo zitten. Deze leerlingen zijn naar een lager en hoger niveau gegaan.

Leerl. wel/geen niveauverandering (%)
Wel niveauverandering
Alle leerlingen van wie het onderwijsniveau sinds het startjaar veranderd is.
Er is gepercenteerd op de totale groep leerlingen die in het startjaar voor het eerst in de brugklas zat.
Naar lager niveau
Percentage leerlingen die sinds het startjaar naar een lager onderwijsniveau zijn gegaan. Bijvoorbeeld leerlingen die aan het begin van jaar 2 in leerjaar 2 van de havo en aan het begin van jaar 3 in leerjaar 3 van het vmbo-t zitten. Deze leerlingen zijn naar een lager niveau gegaan.
Er is gepercenteerd op de totale groep leerlingen die in het startjaar voor het eerst in de brugklas zat.
Naar hoger niveau
Percentage leerlingen die sinds het startjaar naar een hoger onderwijsniveau zijn gegaan. Bijvoorbeeld leerlingen die aan het begin van jaar 2 in leerjaar 2 van de havo en aan het begin van jaar 3 in leerjaar 3 van het vwo zitten. Deze leerlingen zijn naar een hoger niveau gegaan.
Er is gepercenteerd op de totale groep leerlingen die in het startjaar voor het eerst in de brugklas zat.
Naar lager en hoger niveau
Percentage leerlingen die tussen het startjaar en het peilmoment naar een lager en hoger onderwijsniveau zijn gegaan. Bijvoorbeeld leerlingen die aan het begin van jaar 2 in leerjaar 2 van de havo, aan het begin van jaar 3 in leerjaar 3 van het vmbo-t en aan het begin van jaar 4 in leerjaar 4 van de havo zitten. Deze leerlingen zijn naar een lager en hoger niveau gegaan.
Er is gepercenteerd op de totale groep leerlingen die in het startjaar voor het eerst in de brugklas zat.