Bedrijfsopleidingen; opleidingsbeleid en leerbanen, 2005

Bedrijfsopleidingen; opleidingsbeleid en leerbanen, 2005

SBI'93/grootteklasse werknemers Bedrijven met opleidingsbeleid Onderzoek tevredenheid werknemers Nooit (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Onderzoek tevredenheid werknemers Soms (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Onderzoek tevredenheid werknemers Vaak (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Onderzoek tevredenheid werknemers Altijd (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Onderzoek toename kennis en vaardigheden Nooit (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Onderzoek toename kennis en vaardigheden Soms (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Onderzoek toename kennis en vaardigheden Vaak (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Onderzoek toename kennis en vaardigheden Altijd (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Invloed overheidsmaatregelen Gesubsidieerd adviesorgaan (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Gebrek aan geschikte opleidingen (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Investeringen recent gedaan (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Huidige kennis en vaardigheden op niveau (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Andere redenen (%) Bedrijven zonder opleidingen Huidige kennis en vaardigheden op niveau (%) Bedrijven zonder opleidingen Gebrek aan geschikte opleidingen (%) Bedrijven zonder opleidingen Investeringen opleidingen recent gedaan (%) Bedrijven zonder opleidingen Andere redenen (%) Bedrijven met leerbanen Aantal leerbanen (x 1 000) Bedrijven met leerbanen Aantal leerbanen per 100 werknemers (aantal)
55 Logies-, maaltijden- en .. 54 26 5 12 63 23 7 4 10 0 0 23 39 78 0 8 14 6 4
Bron: cbs.
Verklaring van tekens

Tabeltoelichting


Deze tabel is eenmalig gepubliceerd en per 29 november 2017 stopgezet. De reden hiervoor is dat deze tabel door een gewijzigde onderzoeksopzet niet meer geactualiseerd kan worden. De inhoud van deze tabel overlapt met de vervangende, actuelere tabellen met betrekking tot bedrijfsopleidingen, zie paragraaf 3.

Deze tabel bevat een deel van de uitkomsten van het onderzoek bedrijfsopleidingen: het opleidingsbeleid van de bedrijven en de aanwezigheid van leerbanen.
In de tabel zijn de gegevens uit te splitsen naar de volgende kenmerken:
- bedrijfsklasse volgens de SBI'93;
- grootteklasse werknemers.

Gegevens beschikbaar voor het jaar 2005
Frequentie: eenmalig.

Status van de cijfers:
De cijfers zijn definitief.

Wijzigingen per 30 november 2017:
Tabel is stopgezet.

Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Tabel is stopgezet. Cijfers nieuwere jaren zijn opgenomen in de tabellen Bedrijfsopleidingen; deelname, kosten en beleid en Bedrijfsopleidingen; kerncijfers, zie paragraaf 3.

Toelichting onderwerpen

Bedrijven met opleidingsbeleid
Het percentage van bedrijven met een actief opleidingsbeleid voor
werknemers ten opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.
Onderzoek tevredenheid werknemers
Het percentage van bedrijven dat onderzoek heeft gedaan naar
tevredenheid over de opleiding bij de betrokken medewerkers,
ten opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.
Nooit
Soms
Vaak
Altijd
Onderzoek toename kennis en vaardigheden
Het percentage van bedrijven dat onderzoek heeft gedaan naar de toename
van kennis en/of vaardigheden bij werknemers na het volgen van een
opleiding, ten opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.
Nooit
Soms
Vaak
Altijd
Invloed overheidsmaatregelen
Het percentage van bedrijven dat aangaf dat overheidsmaatregelen van
invloed zijn geweest op het aanbieden van bedrijfsopleidingen, ten
opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.
Gesubsidieerd adviesorgaan
Het percentage van bedrijven dat aangaf dat een door de overheid
gesubsidieerd adviesorgaan van invloed is geweest op de omvang van de
aangeboden bedrijfsopleidingen, ten opzichte van bedrijven met
bedrijfsopleidingen.
Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen
Het percentage bedrijven dat aangaf minder bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
bedrijfopleidingen.
Gebrek aan geschikte opleidingen
Het percentage bedrijven dat aangaf dat een gebrek aan geschikte
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om minder bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
minder bedrijfsopleidingen.
Investeringen recent gedaan
Het percentage bedrijven dat aangaf dat recent gedane investeringen in
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om minder bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
minder bedrijfsopleidingen.
Huidige kennis en vaardigheden op niveau
Het percentage bedrijven dat aangaf minder bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden dan was voorgenomen, omdat de huidige kennis en vaardigheden
van de medewerkers op het gewenste
niveau lag, ten opzichte van bedrijven met minder bedrijfsopleidingen.
Andere redenen
Het percentage bedrijven dat aangaf dat (niet nader gespecificeerde)
andere redenen, de reden is geweest om minder bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
minder bedrijfsopleidingen.
Bedrijven zonder opleidingen
Het percentage bedrijven dat aangaf geen bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden, ten opzichte van alle bedrijven.
Huidige kennis en vaardigheden op niveau
Het percentage bedrijven dat aangaf geen bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden, omdat de huidige kennis en vaardigheden van de medewerkers op
het gewenste niveau lag, ten opzichte van bedrijven zonder
bedrijfsopleidingen.
Gebrek aan geschikte opleidingen
Het percentage bedrijven dat aangaf dat een gebrek aan geschikte
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om geen bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden, ten opzichte van bedrijven zonder bedrijfsopleidingen.
Investeringen opleidingen recent gedaan
Het percentage bedrijven dat aangaf dat recent gedane investeringen in
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om geen bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden, ten opzichte van bedrijven zonder bedrijfsopleidingen.
Andere redenen
Het percentage bedrijven dat aangaf dat (niet nader gespecificeerde)
andere redenen, de reden is geweest om geen bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden, ten opzichte van bedrijven zonder bedrijfsopleidingen.
Bedrijven met leerbanen
Het percentage bedrijven dat zegt minimaal één leerbaan te hebben, ten
opzichte van alle bedrijven.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Aantal leerbanen
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Aantal leerbanen per 100 werknemers
Het aantal leerbanen per 100 werknemers van alle bedrijven.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.