Bedrijfsopleidingen; opleidingsbeleid en leerbanen, 2005

Bedrijfsopleidingen; opleidingsbeleid en leerbanen, 2005

SBI'93/grootteklasse werknemers Bedrijven met bedrijfsopleidingen (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Eigen of gedeeld opleidingscentrum (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Verantwoordelijke voor bedrijfsopleiding (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Gedocumenteerd opleidingsprogramma (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Specifiek budget bedrijfsopleidingen (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Bedrijven met formele procedures Nooit (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Bedrijven met formele procedures Soms (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Bedrijven met formele procedures Vaak (%) Bedrijven met opleidingsbeleid Bedrijven met formele procedures Altijd (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Te hoge kosten (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Gebrek aan geschikte opleidingen (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Behoeften moeilijk vast te stellen (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Investeringen recent gedaan (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Hoge werkdruk en beperkte tijd (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Huidige kennis en vaardigheden op niveau (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Nadruk op investeringen in leerbanen (%) Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen Andere redenen (%) Bedrijven zonder opleidingen Bedrijven zonder opleidingen (%) Bedrijven zonder opleidingen Huidige kennis en vaardigheden op niveau (%) Bedrijven zonder opleidingen Personeel in dienst genomen (%) Bedrijven zonder opleidingen Behoeften moeilijk vast te stellen (%) Bedrijven zonder opleidingen Gebrek aan geschikte opleidingen (%) Bedrijven zonder opleidingen Hoge kosten (%) Bedrijven zonder opleidingen Nadruk op investeringen in leerbanen (%) Bedrijven zonder opleidingen Investeringen opleidingen recent gedaan (%) Bedrijven zonder opleidingen Hoge werkdruk en beperkte tijd (%) Bedrijven zonder opleidingen Andere redenen (%) Bedrijven met leerbanen Bedrijven met leerbanen (%) Bedrijven met leerbanen Aantal leerbanen (x 1 000) Bedrijven met leerbanen Aantal leerbanen per 100 werknemers (aantal) Bedrijven met leerbanen Leerbanen mannen per 100 mannen (aantal) Bedrijven met leerbanen Leerbanen vrouwen per 100 vrouwen (aantal) Bedrijven met leerbanen Leerbanen per 100 werkn. (met leerbanen) (aantal) Bedrijven met leerbanen Leerbanen mannen (met leerbanen) (aantal) Bedrijven met leerbanen Leerbanen vrouwen (met leerbanen) (aantal) Bedrijven met leerbanen Arb.kosten leerbanen tov tot. arb.kosten (%) Bedrijven met leerbanen Totale kosten leerb. tov tot.arb.kosten (%) Bedrijven met bijdragen externe fondsen (%) Bedrijven met ontvangen subsidies (%)
Totaal bedrijven 71 9 14 22 27 53 32 9 3 18 42 18 26 7 55 23 2 31 29 68 35 11 2 10 3 9 19 23 39 79 2 2 2 5 5 4 3 3 41 41
Bron: cbs.
Verklaring van tekens

Tabeltoelichting


Deze tabel is eenmalig gepubliceerd en per 29 november 2017 stopgezet. De reden hiervoor is dat deze tabel door een gewijzigde onderzoeksopzet niet meer geactualiseerd kan worden. De inhoud van deze tabel overlapt met de vervangende, actuelere tabellen met betrekking tot bedrijfsopleidingen, zie paragraaf 3.

Deze tabel bevat een deel van de uitkomsten van het onderzoek bedrijfsopleidingen: het opleidingsbeleid van de bedrijven en de aanwezigheid van leerbanen.
In de tabel zijn de gegevens uit te splitsen naar de volgende kenmerken:
- bedrijfsklasse volgens de SBI'93;
- grootteklasse werknemers.

Gegevens beschikbaar voor het jaar 2005
Frequentie: eenmalig.

Status van de cijfers:
De cijfers zijn definitief.

Wijzigingen per 30 november 2017:
Tabel is stopgezet.

Wanneer komen er nieuwe cijfers?
Tabel is stopgezet. Cijfers nieuwere jaren zijn opgenomen in de tabellen Bedrijfsopleidingen; deelname, kosten en beleid en Bedrijfsopleidingen; kerncijfers, zie paragraaf 3.

Toelichting onderwerpen

Bedrijven met bedrijfsopleidingen
Het percentage bedrijven met bedrijfsopleidingen (cursus of opleiding,
opleiding op de werkplaats, functieroulatie, georganiseerde
groepsdiscussies, zelfstudie en deelname aan congressen, conferenties
of lezingen) ten opzichte van alle bedrijven.
Bedrijven met opleidingsbeleid
Het percentage van bedrijven met een actief opleidingsbeleid voor
werknemers ten opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.
Eigen of gedeeld opleidingscentrum
Het percentage bedrijven met een eigen opleidingscentrum of een
opleidingscentrum gedeeld met andere bedrijven, ten opzichte van
bedrijven met bedrijfsopleidingen.
Verantwoordelijke voor bedrijfsopleiding
Het percentage bedrijven met een medewerker of organisatie die
verantwoordelijk is voor de organisatie van bedrijfsopleidingen, ten
opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.
Gedocumenteerd opleidingsprogramma
Het percentage bedrijven met een gedocumenteerd opleidingsprogramma, ten
opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.
Specifiek budget bedrijfsopleidingen
Het percentage bedrijven met een specifiek budget voor opleidingen, ten
opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.
Bedrijven met formele procedures
Het percentage van bedrijven die formele procedures inzetten om vast te
stellen wat de toekomstige behoefte is aan kennis en vaardigheden,
ten opzichte van bedrijven met bedrijfsopleidingen.
Nooit
Soms
Vaak
Altijd
Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen
Het percentage bedrijven dat aangaf minder bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
bedrijfopleidingen.
Bedrijven met minder bedrijfsopleidingen
Het percentage bedrijven dat aangaf minder bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
bedrijfopleidingen.
Te hoge kosten
Het percentage bedrijven dat aangaf dat de hoge kosten van de
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om minder bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
minder bedrijfsopleidingen.
Gebrek aan geschikte opleidingen
Het percentage bedrijven dat aangaf dat een gebrek aan geschikte
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om minder bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
minder bedrijfsopleidingen.
Behoeften moeilijk vast te stellen
Het percentage bedrijven dat aangaf dat het moeilijk vaststellen van de
behoefte van de medewerkers, een reden is geweest om minder
bedrijfsopleidingen te hebben aangeboden dan was voorgenomen, ten
opzichte van bedrijven met minder bedrijfsopleidingen.
Investeringen recent gedaan
Het percentage bedrijven dat aangaf dat recent gedane investeringen in
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om minder bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
minder bedrijfsopleidingen.
Hoge werkdruk en beperkte tijd
Het percentage bedrijven dat aangaf dat de hoge werkdruk en beperkte tijd
een reden is geweest om minder bedrijfsopleidingen te hebben aangeboden
dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met minder
bedrijfsopleidingen.
Huidige kennis en vaardigheden op niveau
Het percentage bedrijven dat aangaf minder bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden dan was voorgenomen, omdat de huidige kennis en vaardigheden
van de medewerkers op het gewenste
niveau lag, ten opzichte van bedrijven met minder bedrijfsopleidingen.
Nadruk op investeringen in leerbanen
Het percentage bedrijven dat aangaf minder bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden dan was voorgenomen, omdat de nadruk lag bij het investeren in
leerbanen, ten opzichte van bedrijven met minder bedrijfsopleidingen.
Andere redenen
Het percentage bedrijven dat aangaf dat (niet nader gespecificeerde)
andere redenen, de reden is geweest om minder bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden dan was voorgenomen, ten opzichte van bedrijven met
minder bedrijfsopleidingen.
Bedrijven zonder opleidingen
Het percentage bedrijven dat aangaf geen bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden, ten opzichte van alle bedrijven.
Bedrijven zonder opleidingen
Het percentage bedrijven dat aangaf geen bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden, ten opzichte van alle bedrijven.
Huidige kennis en vaardigheden op niveau
Het percentage bedrijven dat aangaf geen bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden, omdat de huidige kennis en vaardigheden van de medewerkers op
het gewenste niveau lag, ten opzichte van bedrijven zonder
bedrijfsopleidingen.
Personeel in dienst genomen
Het percentage bedrijven dat aangaf geen bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden, omdat men personeel met vereiste kennis en vaardigheden in
dienst heeft genomen, ten opzichte van bedrijven zonder
bedrijfsopleidingen.
Behoeften moeilijk vast te stellen
Het percentage bedrijven dat aangaf dat het moeilijk vaststellen van de
behoefte van de medewerkers, een reden is geweest om geen
bedrijfsopleidingen te hebben aangeboden, ten opzichte van bedrijven
zonder bedrijfsopleidingen.
Gebrek aan geschikte opleidingen
Het percentage bedrijven dat aangaf dat een gebrek aan geschikte
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om geen bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden, ten opzichte van bedrijven zonder bedrijfsopleidingen.
Hoge kosten
Het percentage bedrijven dat aangaf dat de hoge kosten van de
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om geen bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden, ten opzichte van bedrijven zonder bedrijfsopleidingen.
Nadruk op investeringen in leerbanen
Het percentage bedrijven dat aangaf geen bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden, omdat de nadruk lag bij het investeren in leerbanen, ten
opzichte van bedrijven zonder bedrijfsopleidingen.
Investeringen opleidingen recent gedaan
Het percentage bedrijven dat aangaf dat recent gedane investeringen in
bedrijfsopleidingen een reden is geweest om geen bedrijfsopleidingen te
hebben aangeboden, ten opzichte van bedrijven zonder bedrijfsopleidingen.
Hoge werkdruk en beperkte tijd
Het percentage bedrijven dat aangaf dat de hoge werkdruk en beperkte tijd
een reden is geweest om geen bedrijfsopleidingen te hebben aangeboden,
ten opzichte van bedrijven zonder bedrijfsopleidingen.
Andere redenen
Het percentage bedrijven dat aangaf dat (niet nader gespecificeerde)
andere redenen, de reden is geweest om geen bedrijfsopleidingen te hebben
aangeboden, ten opzichte van bedrijven zonder bedrijfsopleidingen.
Bedrijven met leerbanen
Het percentage bedrijven dat zegt minimaal één leerbaan te hebben, ten
opzichte van alle bedrijven.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Bedrijven met leerbanen
Het percentage bedrijven dat zegt minimaal één leerbaan te hebben, ten
opzichte van alle bedrijven.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Aantal leerbanen
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Aantal leerbanen per 100 werknemers
Het aantal leerbanen per 100 werknemers van alle bedrijven.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Leerbanen mannen per 100 mannen
Aantal leerbanen ingevuld door mannen per 100 mannelijke werknemers van
alle bedrijven.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Leerbanen vrouwen per 100 vrouwen
Aantal leerbanen ingevuld door vrouwen per 100 vrouwelijke werknemers van
alle bedrijven.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Leerbanen per 100 werkn. (met leerbanen)
Het aantal leerbanen per 100 werknemers van bedrijven met leerbanen.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Leerbanen mannen (met leerbanen)
Aantal leerbanen ingevuld door mannen per 100 mannelijke werknemers van
bedrijven met leerbanen.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Leerbanen vrouwen (met leerbanen)
Aantal leerbanen ingevuld door vrouwen per 100 vrouwelijke werknemers van
bedrijven met leerbanen.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Een opleiding wordt gerekend tot de leerbanen als:
- Het hoofddoel is kennis op te doen waarmee een officieel
erkend diploma of een kwalificatie wordt behaald;
- De leeractiviteit op zijn minst gedeeltelijk praktijkgericht is;
- De opleiding minstens 6 maanden duurt (gerekend in voltijd
eenheden);
- De opleiding geheel of gedeeltelijk wordt gefinancierd door
uw bedrijf;
- Leerlingen hebben vaak een speciaal leer-werkcontract.
Arb.kosten leerbanen tov tot. arb.kosten
Arbeidskosten van leerbanen ten opzichte van de totale arbeidskosten in
bedrijven met leerbanen.
Totale kosten leerb. tov tot.arb.kosten
Totale kosten van leerbanen ten opzichte van totale arbeidskosten in
bedrijven met leerbanen. Onder de totale kosten vallen de arbeidskosten
en de kosten van vergoedingen van de training, reiskosten, lesmateriaal,
kosten van gebouwen of trainingslocaties etc.
Bedrijven met bijdragen externe fondsen
Het percentage bedrijven dat aangeeft een bijdrage te hebben gedaan aan
externe fondsen bestemd voor leerbanen, ten opzichte van alle bedrijven.
Bedrijven met ontvangen subsidies
Het percentage bedrijven dat aangeeft subsidies voor leerbanen te hebben
ontvangen, ten opzichte van alle bedrijven.