VO; Gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid, geslaagden, 2003/04

Bekijk volledige tabel Download volledige dataset Toon toelichting
Populatie Schoolsoorten Herkomst Leerlingen in het examenjaar (aantal) Geslaagden in % van examenjaar (%) Geslaagden in % van gesl. + afgewezenen (%)
Woongemeente Vwo Totaal herkomstgroeperingen 60 88 91
Autochtonen 50 89 93
Niet-westerse allochtonen x x x
Westerse allochtonen x x x
Turken x x x
Marokkanen x x x
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen
Overig niet-westerse allochtonen
Havo Totaal herkomstgroeperingen 90 89 91
Autochtonen 70 89 92
Niet-westerse allochtonen 10 86 86
Westerse allochtonen x x x
Turken x x x
Marokkanen x x x
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen
Overig niet-westerse allochtonen x x x
Vmbo totaal (inclusief lwoo) Totaal herkomstgroeperingen 280 89 93
Autochtonen 200 93 96
Niet-westerse allochtonen 50 80 84
Westerse allochtonen 30 81 90
Turken 20 65 68
Marokkanen 20 100 100
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen 10 75 90
Vmbo theoretische en gemengde leerweg Totaal herkomstgroeperingen 140 90 92
Autochtonen 100 94 96
Niet-westerse allochtonen 20 76 76
Westerse allochtonen 20 82 88
Turken x x x
Marokkanen x x x
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen x x x
Vmbo theoretische leerweg Totaal herkomstgroeperingen 140 90 92
Autochtonen 100 94 96
Niet-westerse allochtonen 20 76 76
Westerse allochtonen 20 82 88
Turken x x x
Marokkanen x x x
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen x x x
Vmbo gemengde leerweg Totaal herkomstgroeperingen
Autochtonen
Niet-westerse allochtonen
Westerse allochtonen
Turken
Marokkanen
Surinamers
Antillianen en Arubanen
Overig niet-westerse allochtonen
Vmbo kader - en basisberoepsger. leerweg Totaal herkomstgroeperingen 150 89 94
Autochtonen 100 92 96
Niet-westerse allochtonen 30 82 90
Westerse allochtonen 20 80 92
Turken 20 73 79
Marokkanen x x x
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen x x x
Vmbo kaderberoepsgerichte leerweg Totaal herkomstgroeperingen 60 86 94
Autochtonen 40 86 92
Niet-westerse allochtonen 10 91 100
Westerse allochtonen x x x
Turken x x x
Marokkanen x x x
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen
Overig niet-westerse allochtonen x x x
Vmbo basisberoepsgerichte leerweg Totaal herkomstgroeperingen 90 90 94
Autochtonen 60 97 98
Niet-westerse allochtonen 20 77 85
Westerse allochtonen x x x
Turken 10 64 70
Marokkanen x x x
Surinamers
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen x x x
Schoolgemeente Vwo Totaal herkomstgroeperingen 100 92 93
Autochtonen 80 92 94
Niet-westerse allochtonen 10 91 91
Westerse allochtonen x x x
Turken x x x
Marokkanen x x x
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen x x x
Havo Totaal herkomstgroeperingen 120 89 91
Autochtonen 100 89 91
Niet-westerse allochtonen 10 86 86
Westerse allochtonen x x x
Turken x x x
Marokkanen x x x
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen
Overig niet-westerse allochtonen x x x
Vmbo totaal (inclusief lwoo) Totaal herkomstgroeperingen 340 90 94
Bron: CBS.
Verklaring van tekens

Tabeltoelichting


Deze tabel bevat gegevens over het slagingspercentage van leerlingen in
het voortgezet onderwijs (VO) naar:
- schoolsoort;
- leerweg;
- herkomstgroepering;
- school- en woongemeente;
- gemeentegrootte van de school- en woongemeente.

Gegevens beschikbaar over: 2003/'04
Frequentie: stopgezet

Definitieve cijfers:
Voor de leerlingen in het schooljaar 2003/'04.

Deze tabel wordt na 2003/'04 niet meer voortgezet in de huidige vorm.
Slagingspercentages van leerlingen in het voortgezet onderwijs zijn te
vinden in StatLinetabel: href="http://statline.cbs.nl/StatWeb/Table.asp?LA=nl&DM=SLNL&PA=71203ned&ST
B=G3,G7&HDR=G1,G2,G5,G6,T,G4"
>VO: geslaagden naar herkomstgroepering

Toelichting onderwerpen

Leerlingen in het examenjaar
Peildatum 1 oktober van het schooljaar.
Geslaagden in % van examenjaar
Niet alle leerlingen die op 1 oktober van het schooljaar stonden
ingeschreven in het examenjaar gaan aan het eind van het schooljaar op
voor het examen. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld gedurende het schooljaar
het onderwijs verlaten hebben. Naast afgewezen of geslaagd kunnen
leerlingen ook teruggetrokken zijn van het examen of later nog
staatsexamen doen. Daarnaast is het Eindexamen Resultaten Register niet
volledig. Het voorafgaande heeft tot gevolg dat geslaagden als
percentage van het totaal van geslaagden en afgewezenen meestal hoger
is dan geslaagden als percentage van het aantal leerlingen in het
examenjaar.
Geslaagden in % van gesl. + afgewezenen
Niet alle leerlingen die op 1 oktober van het schooljaar stonden
ingeschreven in het examenjaar gaan aan het eind van het schooljaar op
voor het examen. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld gedurende het schooljaar
het onderwijs verlaten hebben. Naast afgewezen of geslaagd kunnen
leerlingen ook teruggetrokken zijn van het examen of later nog
staatsexamen doen. Daarnaast is het Eindexamen Resultaten Register niet
volledig. Het voorafgaande heeft tot gevolg dat geslaagden als
percentage van het totaal van geslaagden en afgewezenen meestal hoger
is dan geslaagden als percentage van het aantal leerlingen in het
examenjaar.