VO; Gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid, geslaagden, 2003/04

Bekijk volledige tabel Download volledige dataset Toon toelichting
Gemeenten Schoolsoorten Herkomst Leerlingen in het examenjaar (aantal) Geslaagden in % van examenjaar (%) Geslaagden in % van gesl. + afgewezenen (%)
Haarlem Vwo Totaal herkomstgroeperingen 240 92 94
Autochtonen 200 92 94
Niet-westerse allochtonen 20 87 91
Westerse allochtonen 20 96 96
Turken x x x
Marokkanen x x x
Surinamers
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen 10 85 92
Havo Totaal herkomstgroeperingen 290 87 90
Autochtonen 230 91 93
Niet-westerse allochtonen 30 65 67
Westerse allochtonen 20 77 89
Turken 10 50 50
Marokkanen x x x
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen 10 60 67
Vmbo totaal (inclusief lwoo) Totaal herkomstgroeperingen 750 82 90
Autochtonen 510 87 93
Niet-westerse allochtonen 200 68 80
Westerse allochtonen 40 84 91
Turken 90 70 79
Marokkanen 40 64 71
Surinamers 20 78 86
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen 40 59 92
Vmbo theoretische en gemengde leerweg Totaal herkomstgroeperingen 360 86 89
Autochtonen 270 89 91
Niet-westerse allochtonen 70 72 80
Westerse allochtonen 20 91 91
Turken 30 72 75
Marokkanen 10 64 69
Surinamers 10 82 90
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen 10 77 100
Vmbo theoretische leerweg Totaal herkomstgroeperingen 360 86 89
Autochtonen 270 89 91
Niet-westerse allochtonen 70 72 80
Westerse allochtonen 20 91 91
Turken 30 72 75
Marokkanen 10 64 69
Surinamers 10 82 90
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen 10 77 100
Vmbo gemengde leerweg Totaal herkomstgroeperingen
Autochtonen
Niet-westerse allochtonen
Westerse allochtonen
Turken
Marokkanen
Surinamers
Antillianen en Arubanen
Overig niet-westerse allochtonen
Vmbo kader - en basisberoepsger. leerweg Totaal herkomstgroeperingen 390 78 91
Autochtonen 240 86 95
Niet-westerse allochtonen 130 65 81
Westerse allochtonen 10 71 91
Turken 60 68 81
Marokkanen 30 64 73
Surinamers 10 75 82
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen 30 50 87
Vmbo kaderberoepsgerichte leerweg Totaal herkomstgroeperingen 110 86 91
Autochtonen 80 92 97
Niet-westerse allochtonen 30 71 77
Westerse allochtonen x x x
Turken 10 62 67
Marokkanen x x x
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen x x x
Overig niet-westerse allochtonen x x x
Vmbo basisberoepsgerichte leerweg Totaal herkomstgroeperingen 280 75 90
Autochtonen 170 83 95
Niet-westerse allochtonen 100 63 82
Westerse allochtonen x x x
Turken 50 70 85
Marokkanen 20 61 70
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen
Overig niet-westerse allochtonen 20 45 90
Haarlemmerliede c.a. Vwo Totaal herkomstgroeperingen 20 75 75
Autochtonen 10 71 71
Niet-westerse allochtonen x x x
Westerse allochtonen x x x
Turken
Marokkanen
Surinamers
Antillianen en Arubanen
Overig niet-westerse allochtonen x x x
Havo Totaal herkomstgroeperingen 10 100 100
Autochtonen 10 100 100
Niet-westerse allochtonen x x x
Westerse allochtonen
Turken
Marokkanen
Surinamers x x x
Antillianen en Arubanen
Overig niet-westerse allochtonen
Vmbo totaal (inclusief lwoo) Totaal herkomstgroeperingen 50 96 96
Bron: CBS.
Verklaring van tekens

Tabeltoelichting


Deze tabel bevat gegevens over het slagingspercentage van leerlingen in
het voortgezet onderwijs (VO) naar:
- schoolsoort;
- leerweg;
- herkomstgroepering;
- school- en woongemeente;
- gemeentegrootte van de school- en woongemeente.

Gegevens beschikbaar over: 2003/'04
Frequentie: stopgezet

Definitieve cijfers:
Voor de leerlingen in het schooljaar 2003/'04.

Deze tabel wordt na 2003/'04 niet meer voortgezet in de huidige vorm.
Slagingspercentages van leerlingen in het voortgezet onderwijs zijn te
vinden in StatLinetabel: href="http://statline.cbs.nl/StatWeb/Table.asp?LA=nl&DM=SLNL&PA=71203ned&ST
B=G3,G7&HDR=G1,G2,G5,G6,T,G4"
>VO: geslaagden naar herkomstgroepering

Toelichting onderwerpen

Leerlingen in het examenjaar
Peildatum 1 oktober van het schooljaar.
Geslaagden in % van examenjaar
Niet alle leerlingen die op 1 oktober van het schooljaar stonden
ingeschreven in het examenjaar gaan aan het eind van het schooljaar op
voor het examen. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld gedurende het schooljaar
het onderwijs verlaten hebben. Naast afgewezen of geslaagd kunnen
leerlingen ook teruggetrokken zijn van het examen of later nog
staatsexamen doen. Daarnaast is het Eindexamen Resultaten Register niet
volledig. Het voorafgaande heeft tot gevolg dat geslaagden als
percentage van het totaal van geslaagden en afgewezenen meestal hoger
is dan geslaagden als percentage van het aantal leerlingen in het
examenjaar.
Geslaagden in % van gesl. + afgewezenen
Niet alle leerlingen die op 1 oktober van het schooljaar stonden
ingeschreven in het examenjaar gaan aan het eind van het schooljaar op
voor het examen. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld gedurende het schooljaar
het onderwijs verlaten hebben. Naast afgewezen of geslaagd kunnen
leerlingen ook teruggetrokken zijn van het examen of later nog
staatsexamen doen. Daarnaast is het Eindexamen Resultaten Register niet
volledig. Het voorafgaande heeft tot gevolg dat geslaagden als
percentage van het totaal van geslaagden en afgewezenen meestal hoger
is dan geslaagden als percentage van het aantal leerlingen in het
examenjaar.