22-06-2011
Landkaart van Nederland met het percentage allochtonen per gemeente.
27-04-2012
De CBS-publicatie "Babyboomers. Indrukken vanuit de statistiek" beschrijft hoe de generatie die in de jaren 1946–1955 is geboren er op een aantal terreinen voorstaat. Hier is ook een aantal animatiefilmpjes over gemaakt.
27-04-2012
Drie animatiefilmpjes over babyboomers.
22-06-2011
Op de website Ben ik gemiddeld? vergelijk je jezelf op verschillende onderwerpen met je leeftijdgenoten.
07-09-2011
Kaarten die de regionale verschillen laten zien in de bevolkingsgroei en in de vergrijzing in Nederland.
22-06-2011
De CBS bevolkingspiramide is een leeftijdsgrafiek die een beeld geeft van de leeftijdsopbouw van de Nederlandse bevolking in de periode 1950-2060.
22-06-2011
Deze website geeft informatie over milieu, natuur en ruimte.
20-12-2012
De CBS-publicatie De Nederlandse Samenleving schetst een beeld van de leefsituatie van alle inwoners van Nederland.
10-01-2012
De animatie duurzame ontwikkeling laat zien hoe de kwaliteit van leven in Nederland zich ontwikkelt en welke effecten deze ontwikkeling heeft op volgende generaties en op mensen elders in de wereld.
12-03-2013
In deze module staat informatie over voeding en gezondheid. Enerzijds via de publicatie Smakelijk Weten en anderzijds via twee korte animatiefilmpjes.
11-12-2012
Dit jaarrapport 2012 van de Landelijke Jeugdmonitor geeft een breed overzicht van hoe Nederlandse jongeren van 0 tot 25 jaar leven. Dat wordt gedaan aan de hand van vijf invalshoeken: jongeren en gezin, gezondheid en welzijn, onderwijs, arbeidsmarkt en veiligheid en justitie.
02-05-2013
De CBS-publicatie Nederland in 2012 geeft een overzicht van verschillende economische en demografische ontwikkelingen in 2012.
14-11-2011
Verschillende weetjes over de Nederlandse bevolking op een poster en in een animatiefilmpje.
25-10-2012
Poster om op te hangen in het klaslokaal.
07-02-2012
Animatie met uitleg van het begrip vergrijzing.
08-03-2013
Deze module geeft enkele tips die leerlingen kunnen gebruiken bij het maken van een vragenlijst. Na het doorlopen van de tips kunnen de leerlingen oefenen met enkele opdrachten.